آزمون آیلتس توانایی افرادی را که مایلند از زبان انگلیسی برای کار و یا ادامه تحصیل استفاده کنند می سنجد.
نمره آیلتس شما، نمایانگر توانایی شما در بکارگیری زبان به منظور برقراری ارتباط در محیط های اجتماعی، کاری و آکادمیک است.
یکی از ملاک‌های اصلی بسیاری از کالج‌ها، دانشگاه‌ها، صنایع و سازمان‌های دولتی در بریتانیا، ایرلند، کانادا، آفریقای جنوبی، استرالیا و نیوزیلند برای ارزیابی شایستگی افراد، نمره آیلتس آنها است.
آزمون آیلتس در دو دسته بندی یا ماژول عمومی ( General) و آکادمیک (Academic)
مدل آکادمیک، توانایی شما را در استفاده از زبان انگلیسی در سطوح تحصیلی کارشناسی و تحصیلات تکمیلی می سنجد. پذیرش برای بسیاری از دانشگاه‌ها و کالج‌ها براساس نتایج این امتحانات است.
مدل عمومی آزمون آیلتس (IELTS) توانایی شما را در بکارگیری زبان انگلیسی در موقعیت های کلی‌تر کاری و اجتماعی ارزیابی میکند.
اگر تمایل دارید برای تکمیل تحصیلات متوسطه یا کسب تجارب کاری و آموزشی که مدرک محور نیستند به کشورهای انگلیسی زبان سفر کنید، مدل عمومی آیلتس (IELTS General) برای شما مناسب تر است.
مدرک آیلتس جنرال همچنین برای اشخاصی که قصد مهاجرت به استرالیا، کانادا و یا نیوزیلند را دارند اامی است. این مدل در تمامی مراکز برگزاری امتحانات آیلتس ارائه نمی‌شود.
مصاحبه داوطلبان در این بخش از آزمون آیلتس (IELTS) بین ۱۱ تا ۱۴ دقیقه به طول می‌انجامد که داوطلب به سوالات مطرح شده از سوی فرد آزمون گیرنده پاسخ خواهد داد.
این مصاحبه ضبط میشود و شامل سه قسمت است.
در بخش اول مصاحبه، داوطلب به سوالات عمومی و شخصی در مورد محل زندگی، وضعیت خانوادگی، شغلی و همینطور علایق خود پاسخ خواهد داد. این بخش حدود ۴ تا ۵ دقیقه است.
در بخش دوم، به داوطلب موضوعی که بر روی یک کارت نوشته شده است، داده شده و از وی خواسته میشود تا به مدت دو دقیقه در مورد آن موضوع صحبت کرده و نظر و عقیده خود را اظهار کند.
در بخش سوم، داوطلب وارد بحثی چهار تا پنج دقیقه‌ای با آزمون گیرنده میشود که محور آن به نوعی به موضوع مورد بحث در کارت مربوط است. این بخش ارتباط موثر داوطلب در زبان انگلیسی را می سنجد و روانی در صحبت (Fluency) و درستی ساختاری (Accuracy) او را بررسی می کند.
سه بخش اول آزمون (شنود، خواندن و نوشتن) به ترتیب ذکر شده در یک روز و معمولاً بدون استراحت برگزار میشود. بخش گفتگو (Speaking) ممکن است بر حسب قوانین مرکز، قبل یا بعد از بخشهای دیگر آزمون برگزار شود.لذا یکی از نکات ضروری در آزمون آیلتس
تقویت اسپیکینگ است
بخش شنیداری (Listening) آزمون آیلتس (IELTS) از چهار قسمت تشکیل شده که هر یک شامل 10 سوال است.
سوالاتی که در اختیار داوطلبین گذاشته میشود شامل سوالات چند گزینه‌ای، سوالاتی با پاسخ‌های کوتاه، تکمیل جملات، خلاصه نویسی، نامگذاری نقشه‌ها و نمودارها و مطابقت سازی است.
داوطلبین فقط یکبار می‌توانند این بخش را بشنوند و در همان زمان باید به سوالات پاسخ دهند .
بعد از پایان این بخش، داوطلبان می‌توانند 10 دقیقه استراحت کنند.
READING)
این بخش از آزمون آیلتس (IELTS) به دو صورت ارائه می شود: یک بخش برای آیلتس عمومی (General) و دیگری برای آیلتس آکادمیک (Academic) که هر یک شامل سه بخش و در مجموع چهل سوال می شوند.
قسمت اول به نیازهای ابتدایی و اساسی زبان انگلیسی مربوط می شود، در حالی که قسمت‌های بعد دشوارتر هستند. داوطلبان برای تکمیل هر بخش، به 20 دقیقه زمان نیاز دارند.
مدل آکادمیک (Academic)
سوالات مدل آکادمیک ممکن است شامل مدل‌های متنوعی از جمله چند گزینه ای، شناسایی اطلاعات، شناسایی نظرات نویسنده، وصل کردن اطلاعات، کامل کردن خلاصه ها و یادداشت ها، وصل کردن سر تیترها به متون، یافتن انتهای جملات، کامل کردن جداول، نمودارها و سوالاتی با پاسخ های کوتاه باشند.
این متون از کتابها، ژورنال ها، رومه ها و مجلات استخراج شده اند و برای مخاطب عام نوشته شده اند. تمامی مطالب از موضوعات عمومی و غیر تخصصی استخراج شده اند و موضوعات جالبی را در بر می‌گیرند که مشخصاً برای داوطلبان مایل به تحصیل در دوره های کارشناسی و تحصیلات تکمیلی مناسب و کاربردی هستند.
اگر متون حاوی اصطلاحات تخصصی باشند، واژه نامه ای کوتاه و ساده در اختیار داوطلبان قرار خواهد گرفت.
مدل عمومی (General)
قسمت اول مدل جنرال ممکن است شامل دو یا سه متن کوتاه یا چندین متن کوتاه تر باشد. قسمت دوم شامل دو متن می شود و در قسمت سوم یک متن بلند وجود دارد.
سوالات این بخش ممکن است چند گزینه ای، شناسایی اطلاعات، شناسایی نظرات نویسنده، وصل کردن اطلاعات، کامل کردن خلاصه ها و یادداشت ها، وصل کردن سر تیترها به متون، یافتن انتهای جملات، کامل کردن جداول، نمودارها و سوالاتی با پاسخ های کوتاه باشند.
در هنگام انتقال پاسخ ها به پاسخ نامه، داوطلبان باید مراقب اشتباهات ساختاری و املایی خود باشند. تمامی سوالات، یک نمره‌ای هستند.
داوطلبان می بایست پاسخ های خود را در مدت زمانی که در اختیارشان گذاشته می شود به پاسخ نامه انتقال دهند. زمان اضافه‌ای در اختیار داوطلبان قرار داده نخواهد شد.
WRITING)
بخش نوشتاری (Writing) در آزمون آیلتس (IELTS) نیز شامل دو مدل آکادمیک (Academic) و عمومی (General) است که هر یک شامل دو قسمت هستند.
برای این بخش از آزمون، یک ساعت زمان در نظر گرفته شده است که داوطلبان در آن مدت می بایست دو موضوع را به رشته تحریر درآورند.
در هر مدل، داوطلب باید 20 دقیقه برای قسمت اول (150 کلمه) و 40 دقیقه برای قسمت دوم (250 کلمه) وقت دارد.
پیشنهاد میشود که داوطلبان بیست دقیقه اول را به نوشتن متن اول با حداقل ۱۵۰ واژه اختصاص داده و چهل دقیقه باقی‌مانده را صرف پاسخ به سوال دوم با حداقل ۲۵۰ واژه کنند. به پاسخ‌هایی که کمتر از این میزان واژه داشته باشند نمره کامل داده نخواهدشد.
در موضوع اول، به داوطلب یک جدول یا نمودار داده شده و از او خواسته می شود تا اطلاعات نمایش داده شده در جدول را با جملات خود توضیح دهد.
موضوع دوم، در قالب یک سوال از داوطلب خواهد خواست تا نظر یا عقیده موافق یا مخالف خود را نسبت به یک مسئله بیان کند.
نمرات آزمون
نمره هر بخش از امتحان، بین صفر تا ۹ است.
نمره کلی امتحان با معدل گیری از نمره چهار بخش امتحان محاسبه شده و در هنگام اعلام نتیجه، نمره مربوط به هر یک از چهار مهارت نیز اعلام میشود.
آزمون آیلتس (IELTS) آزمونی رسمی بوده و برگزاری آن صرفا در مراکز اصلی و مورد تایید انجام میشود.
با این وجود، بعضی از مراکز آموزشی از جمله دپارتمان آیلتس موسسه زبان انگلیسی ایران اروپا برای آشنا کردن دانشجویان خود را مراحل و حال و هوای آزمون آیلتس، اقدام به برگزاری آزمون‌های آزمایشی آیلتس یا به اصطلاح ماک میکنند.
شرکت در آزمون‌های ماک آیلتس، فرصتی فوق العاده است تا خود را در شرایط یک آزمون واقعی آیلتس قرار داده و سطح دانش و آمادگی خود را نیز برای چنین امتحانی محک بزنید.
منبع :
https://iran-europe.net
آزمون آیلتس توانایی افرادی را که مایلند از زبان انگلیسی برای کار و یا ادامه تحصیل استفاده کنند می سنجد.
نمره آیلتس شما، نمایانگر توانایی شما در بکارگیری زبان به منظور برقراری ارتباط در محیط های اجتماعی، کاری و آکادمیک است.
یکی از ملاک‌های اصلی بسیاری از کالج‌ها، دانشگاه‌ها، صنایع و سازمان‌های دولتی در بریتانیا، ایرلند، کانادا، آفریقای جنوبی، استرالیا و نیوزیلند برای ارزیابی شایستگی افراد، نمره آیلتس آنها است.
آزمون آیلتس در دو دسته بندی یا ماژول عمومی ( General) و آکادمیک (Academic)
مدل آکادمیک، توانایی شما را در استفاده از زبان انگلیسی در سطوح تحصیلی کارشناسی و تحصیلات تکمیلی می سنجد. پذیرش برای بسیاری از دانشگاه‌ها و کالج‌ها براساس نتایج این امتحانات است.
مدل عمومی آزمون آیلتس (IELTS) توانایی شما را در بکارگیری زبان انگلیسی در موقعیت های کلی‌تر کاری و اجتماعی ارزیابی میکند.
اگر تمایل دارید برای تکمیل تحصیلات متوسطه یا کسب تجارب کاری و آموزشی که مدرک محور نیستند به کشورهای انگلیسی زبان سفر کنید، مدل عمومی آیلتس (IELTS General) برای شما مناسب تر است.
مدرک آیلتس جنرال همچنین برای اشخاصی که قصد مهاجرت به استرالیا، کانادا و یا نیوزیلند را دارند اامی است. این مدل در تمامی مراکز برگزاری امتحانات آیلتس ارائه نمی‌شود.
مصاحبه داوطلبان در این بخش از آزمون آیلتس (IELTS) بین ۱۱ تا ۱۴ دقیقه به طول می‌انجامد که داوطلب به سوالات مطرح شده از سوی فرد آزمون گیرنده پاسخ خواهد داد.
این مصاحبه ضبط میشود و شامل سه قسمت است.
در بخش اول مصاحبه، داوطلب به سوالات عمومی و شخصی در مورد محل زندگی، وضعیت خانوادگی، شغلی و همینطور علایق خود پاسخ خواهد داد. این بخش حدود ۴ تا ۵ دقیقه است.
در بخش دوم، به داوطلب موضوعی که بر روی یک کارت نوشته شده است، داده شده و از وی خواسته میشود تا به مدت دو دقیقه در مورد آن موضوع صحبت کرده و نظر و عقیده خود را اظهار کند.
در بخش سوم، داوطلب وارد بحثی چهار تا پنج دقیقه‌ای با آزمون گیرنده میشود که محور آن به نوعی به موضوع مورد بحث در کارت مربوط است. این بخش ارتباط موثر داوطلب در زبان انگلیسی را می سنجد و روانی در صحبت (Fluency) و درستی ساختاری (Accuracy) او را بررسی می کند.
سه بخش اول آزمون (شنود، خواندن و نوشتن) به ترتیب ذکر شده در یک روز و معمولاً بدون استراحت برگزار میشود. بخش گفتگو (Speaking) ممکن است بر حسب قوانین مرکز، قبل یا بعد از بخشهای دیگر آزمون برگزار شود.لذا یکی از نکات ضروری در آزمون آیلتس
تقویت اسپیکینگ است
بخش شنیداری (Listening) آزمون آیلتس (IELTS) از چهار قسمت تشکیل شده که هر یک شامل 10 سوال است.
سوالاتی که در اختیار داوطلبین گذاشته میشود شامل سوالات چند گزینه‌ای، سوالاتی با پاسخ‌های کوتاه، تکمیل جملات، خلاصه نویسی، نامگذاری نقشه‌ها و نمودارها و مطابقت سازی است.
داوطلبین فقط یکبار می‌توانند این بخش را بشنوند و در همان زمان باید به سوالات پاسخ دهند .
بعد از پایان این بخش، داوطلبان می‌توانند 10 دقیقه استراحت کنند.
READING)
این بخش از آزمون آیلتس (IELTS) به دو صورت ارائه می شود: یک بخش برای آیلتس عمومی (General) و دیگری برای آیلتس آکادمیک (Academic) که هر یک شامل سه بخش و در مجموع چهل سوال می شوند.
قسمت اول به نیازهای ابتدایی و اساسی زبان انگلیسی مربوط می شود، در حالی که قسمت‌های بعد دشوارتر هستند. داوطلبان برای تکمیل هر بخش، به 20 دقیقه زمان نیاز دارند.
مدل آکادمیک (Academic)
سوالات مدل آکادمیک ممکن است شامل مدل‌های متنوعی از جمله چند گزینه ای، شناسایی اطلاعات، شناسایی نظرات نویسنده، وصل کردن اطلاعات، کامل کردن خلاصه ها و یادداشت ها، وصل کردن سر تیترها به متون، یافتن انتهای جملات، کامل کردن جداول، نمودارها و سوالاتی با پاسخ های کوتاه باشند.
این متون از کتابها، ژورنال ها، رومه ها و مجلات استخراج شده اند و برای مخاطب عام نوشته شده اند. تمامی مطالب از موضوعات عمومی و غیر تخصصی استخراج شده اند و موضوعات جالبی را در بر می‌گیرند که مشخصاً برای داوطلبان مایل به تحصیل در دوره های کارشناسی و تحصیلات تکمیلی مناسب و کاربردی هستند.
اگر متون حاوی اصطلاحات تخصصی باشند، واژه نامه ای کوتاه و ساده در اختیار داوطلبان قرار خواهد گرفت.
مدل عمومی (General)
قسمت اول مدل جنرال ممکن است شامل دو یا سه متن کوتاه یا چندین متن کوتاه تر باشد. قسمت دوم شامل دو متن می شود و در قسمت سوم یک متن بلند وجود دارد.
سوالات این بخش ممکن است چند گزینه ای، شناسایی اطلاعات، شناسایی نظرات نویسنده، وصل کردن اطلاعات، کامل کردن خلاصه ها و یادداشت ها، وصل کردن سر تیترها به متون، یافتن انتهای جملات، کامل کردن جداول، نمودارها و سوالاتی با پاسخ های کوتاه باشند.
در هنگام انتقال پاسخ ها به پاسخ نامه، داوطلبان باید مراقب اشتباهات ساختاری و املایی خود باشند. تمامی سوالات، یک نمره‌ای هستند.
داوطلبان می بایست پاسخ های خود را در مدت زمانی که در اختیارشان گذاشته می شود به پاسخ نامه انتقال دهند. زمان اضافه‌ای در اختیار داوطلبان قرار داده نخواهد شد.
WRITING)
بخش نوشتاری (Writing) در آزمون آیلتس (IELTS) نیز شامل دو مدل آکادمیک (Academic) و عمومی (General) است که هر یک شامل دو قسمت هستند.
برای این بخش از آزمون، یک ساعت زمان در نظر گرفته شده است که داوطلبان در آن مدت می بایست دو موضوع را به رشته تحریر درآورند.
در هر مدل، داوطلب باید 20 دقیقه برای قسمت اول (150 کلمه) و 40 دقیقه برای قسمت دوم (250 کلمه) وقت دارد.
پیشنهاد میشود که داوطلبان بیست دقیقه اول را به نوشتن متن اول با حداقل ۱۵۰ واژه اختصاص داده و چهل دقیقه باقی‌مانده را صرف پاسخ به سوال دوم با حداقل ۲۵۰ واژه کنند. به پاسخ‌هایی که کمتر از این میزان واژه داشته باشند نمره کامل داده نخواهدشد.
در موضوع اول، به داوطلب یک جدول یا نمودار داده شده و از او خواسته می شود تا اطلاعات نمایش داده شده در جدول را با جملات خود توضیح دهد.
موضوع دوم، در قالب یک سوال از داوطلب خواهد خواست تا نظر یا عقیده موافق یا مخالف خود را نسبت به یک مسئله بیان کند.
نمرات آزمون
نمره هر بخش از امتحان، بین صفر تا ۹ است.
نمره کلی امتحان با معدل گیری از نمره چهار بخش امتحان محاسبه شده و در هنگام اعلام نتیجه، نمره مربوط به هر یک از چهار مهارت نیز اعلام میشود.
آزمون آیلتس (IELTS) آزمونی رسمی بوده و برگزاری آن صرفا در مراکز اصلی و مورد تایید انجام میشود.
با این وجود، بعضی از مراکز آموزشی از جمله دپارتمان آیلتس موسسه زبان انگلیسی ایران اروپا برای آشنا کردن دانشجویان خود را مراحل و حال و هوای آزمون آیلتس، اقدام به برگزاری آزمون‌های آزمایشی آیلتس یا به اصطلاح ماک میکنند.
شرکت در آزمون‌های ماک آیلتس، فرصتی فوق العاده است تا خود را در شرایط یک آزمون واقعی آیلتس قرار داده و سطح دانش و آمادگی خود را نیز برای چنین امتحانی محک بزنید.
منبع :
https://iran-europe.net
آیلتس (به انگلیسی: IELTS) که برگرفته از سرواژگان (International English Language Testing System) به معنای سامانه جهانی ارزیابی زبان انگلیسی است، یکی از باارزش‌ترین آزمون‌های زبان انگلیسی است که در سراسر جهان برگزار میشود. آیلتس در واقع آزمونی بریتانیایی بوده و از این نظر در برابر تافل، آزمون آمریکایی، قرار می‌گیرد. داوطلبان آزمون آیلتس در کنار تفاوت ساختاری آزمون آیلتس به تافل باید هنگام انتخاب کشور مقصد در مهاجرت نیز بین این دو آزمون اولویت بندی داشته باشند. این آزمون به دست دانشگاه کمبریج انگلستان، شورای فرهنگی بریتانیا و مرکز آیلتس استرالیا برگزار میشود.[۱]
بخشهای مختلف آزمون آیلتس
شنیداری
زمان: حدوداً ۳۰ دقیقه
تعداد سؤال: دفترچه‌ای حاوی چهل سؤال در ۴ بخش
نوار امتحان شنیداری فقط یکبار پخش میشود.
قبل از پخش نوار فرصت دارید تا سؤالها را مرور کنید.
پس از پایان یافتن هر بخش، فرصت دارید تا جوابهای خود را بازبینی نمایید.
پاسخها باید در دفترچه سوالات نوشته شود.
با پایان گرفتن نوار ده دقیقه فرصت دارید تا جوابها را از دفترچه سوالات به پاسخنامه منتقل نمایید.
دو بخش اول شامل موضوعاتی اجتماعی است و مکالمه بین دو یا چند نفر میباشد.
دو بخش دوم شامل موضوعاتی دانشگاهی است. یک مکالمه حداکثر چهار نفره و یک کنفرانس، تشکیل دهنده این بخشها هستند.
خوانداری
امتحان خوانداری آموزش عمومی
زمان: ۶۰ دقیقه برای ۴۰ سؤال
دفترچه حاوی متون که جمعاً ۲۰۰۰ تا ۲۷۰۰ کلمه دارند به داوطلب داده میشود.
بر خلاف امتحان شنیداری، زمان اضافه‌ای جهت انتقال جوابها از دفترچه سوالات به پاسخنامه به شما داده نمی‌شود.
متون بکار رفته در دفترچه سوالات از مجلات، جزوات، کتابها و رومه‌ها انتخاب شده‌اند و مخاطب آنها خواننده غیر متخصص است.
بخش اول در مورد امور روزمره اجتماعی است.
بخش دوم در مورد جزوات آموزشی و احتیاجات رفاهی است.
بخش سوم شامل یک متن بلند با موضوعی عمومی است.
امتحان خوانداری دانشگاهی
زمان: ۶۰ دقیقه برای ۴۰ سؤال
دفترچه حاوی ۳ متن که جمعاً ۲۰۰۰ تا ۲۷۰۰ کلمه دارند به داوطلب داده میشود.
بر خلاف امتحان شنیداری، زمان اضافه‌ای جهت انتقال جوابها از دفترچه سوالات به پاسخنامه به شما داده نمی‌شود.
متون بکار رفته در دفترچه سوالات از مجلات، جزوات، کتابها و رومه‌ها انتخاب شده‌اند و مخاطب آنها خواننده غیر متخصص است.
متون جنبه علمی دارند.
حداقل یکی از سه متن، نوشتاری استدلالی است.
در صورتی که متن حاوی لغات تخصصی و فنی باشد، واژه‌نامه‌ای کوتاه نیز همراه آن خواهد آمد.
نوشتاری
امتحان نوشتاری آموزش عمومی
زمان: ۶۰ دقیقه
برای دو موضوع باید انشاء بنویسید.
در موضوع اول (Task 1) باید نامه‌ای به شخصی فرضی بنویسد و در آن مسئله یا مشکلی را شرح دهید. نامه شما باید حداقل ۱۵۰ کلمه داشته باشد. اگر نامه‌ای کمتر از ۱۵۰ کلمه داشته باشد، از آن نمره کم خواهد شد. بهتر است ۲۰ دقیقه از وقت را به موضوع اول اختصاص دهید.
برای نوشتن نامه می‌توانید یکی از چهار نوع نامه زیر را انتخاب کرده و یک نامه فرضی بنویسید:
Complaint / Request of information letter شکایت نامه / نامه درخواست اطلاعات
Job application letter نامه درخواست کار
Personal letter نامه شخصی
Formal business letter نامه رسمی اداری
درموضوع دوم (Task 2) باید نظر موافق یا مخالف خود را نسبت به یک مسئله بیان کنید و باید حداقل ۲۵۰ کلمه در مورد آن بنویسید. اگر انشائی کمتر از ۲۵۰ کلمه داشته باشد، از آن نمره کم خواهد شد. بهتر است ۴۰ دقیقه از وقت را به موضوع دوم اختصاص دهید.
امتحان نوشتاری دانشگاهی
زمان: ۶۰ دقیقه
برای دو موضوع باید انشاء بنویسید.
در موضوع اول (Task 1) باید در مورد جدول یا نموداری که به شما داده شده‌است، توضیح دهید. انشاء شما باید حداقل ۱۵۰ کلمه داشته باشد. اگر انشائی کمتر از ۱۵۰ کلمه داشته باشد، از آن نمره کم خواهد شد. بهتر است ۲۰ دقیقه از وقت را به موضوع اول اختصاص دهید.
در موضوع دوم (Task 2) باید نظر موافق یا مخالف خود را نسبت به یک مسئله بیان کنید و باید حداقل ۲۵۰ کلمه در مورد آن بنویسید. اگر انشائی کمتر از ۲۵۰ کلمه داشته باشد، از آن نمره کم خواهد شد. بهتر است ۴۰ دقیقه از وقت را به موضوع دوم اختصاص دهید.
گفتاری
امتحان گفتاری که زمان ۱۱ تا ۱۴ دقیقه میباشد، یک امتحان به صورت گفتار رو در رو میباشد و شامل سه بخش است.
بخش اول ۴ تا ۵ دقیقه بطول می‌انجامد و متقاضی باید به سوالات عمومی و شخصی در مورد محل زندگی، شغل، وضعیت خانوادگی و علایق خود جواب دهد.
در بخش دوم باید به مدت ۲ دقیقه در مورد موضوعی که به شما داده میشود صحبت کنید. قبل از آن یک دقیقه فرصت دارید تا در مورد موضوع فکر کنید و یادداشت بردارید. پس از پایان ۲ دقیقه، به یک یا دو سؤال در مورد موضوع صحبتتان باید پاسخ دهید. مهم نیست به تمام سوالات روی کارت پاسخ دهید، اما باید بتوانید از آنها استفاده کرده و تا دو دقیقه به صحبت خود ادامه دهید.
در بخش سوم به مدت ۴ تا ۵ دقیقه با مصاحبه‌کننده صحبت خواهید کرد. محور گفتگوی شما موضوعی است که در بخش دوم به آن پرداخته‌اید.
یکی از مهمترین عوامل کسب موفقیت و نمره خوب در امتحان گفتاری آیلتس، نحوه مطالعه برای چنین امتحانی است.
سطح‌بندی نمرات آزمون آیلتس از ۰ تا ۹
سطح توضیح
۰ هیچ اطلاعات قابل ارزیابی ندارد.
۱ در اصل هیچ توانایی برای استفاده از زبان بیش از چند کلمهٴ مجرد ندارد.
۲ امکان ارتباط واقعی وجود ندارد مگر برای اطلاعات بسیار ابتدایی با استفاده از واژگان مجرد یا قالب‌های کوتاه در موقعیتهای آشنا و برای برطرف کردن نیازهای ابتدایی و فوری. مشکلات زیادی در فهم انگلیسی گفتاری و نوشتاری دارد.
۳ فقط میتواند مفهوم کلی را در موقعیتهای خیلی آشنا درک و منتقل کند. توقف‌های مکرر در هنگام ارتباط مشاهده میشود.
۴ قابلیتهای ابتدایی محدود است به موقعیتهای آشنا. مشکلات مکرر در فهم و بیان منظور دارد. توانایی استفاده از زبان پیچیده را ندارد.
۵ دارای مهارت نسبی زبان با قابلیت درک عمومی معنا در بیشتر موقعیتها میباشد، گرچه احتمال اشتباهات بسیار وجود دارد. باید توانایی ایجاد ارتباطات اولیه را در حوزهٴ تخصصی خود داشته باشد.
۶ علی‌رغم بعضی بی‌دقتی‌ها، عدم تناسب‌ها، و نافهمی‌ها، در کل دارای مهارت مؤثر زبانی است. قادر به استفاده و فهم زبان نسبتاً پیچیده به ویژه در موقعیتهای آشنا میباشد.
۷ مهارت کاملاً کاربردی زبان را داراست، گرچه با اشتباهات هرازگاهی در دقت، تناسب، و درک زبان همراه‌است. در کل توانایی آن را دارد که از پس زبان پیچیده برآید و استدلال‌های جزئی نگر را درک کند.
۸ مهارت کاملاً کاربردی زبان را داراست و تنها هرازگاهی اشتباهاتی از نظر دقت و تناسب کاربرد مرتکب میشود. ممکن است در موقعیتهای ناآشنا فهم کامل زبان صورت نگیرد. از پس مباحثات پیچیده و مشروح به خوبی برمی‌آید.
۹ مهارت کاملاً کاربردی زبان را داراست: دقیق، صحیح، روان همراه با فهم کامل.
بهترین کتاب گرامر برای آیلتس را می توانید در فروشگاه های اینترنتی کتاب بیابید.
اعتراض به نتیجه آزمون آیلتس
هر داوطلبی میتواند اعتراض و عدم رضایت خود نسبت به نتیجهٔ آزمون را به مرکز مربوط اعلام نماید. بر اساس مقررات آیلتس، داوطلبان می‌بایست اعتراض خود را ضمن تکمیل یک برگه اعتراض به فاصله شش هفته از تاریخ آزمون رسماً اعلام دارد. بواسطهٔ این برگه، داوطلب حق اعتراض برای هر یک از بخشها یا مهارت‌هایی که فکر میکند در آن نمره‌ای کمتر از آنچه می‌بایست به وی تعلق گرفته‌است را خواهد داشت. داوطلب تنها با پرداخت مجدد هزینهٔ آزمون میتواند به نتیجهٔ آزمون خود اعتراض نماید که در صورت تأیید و درست بودن اعتراض، این مبلغ به وی عودت داده میشود. در غیر اینصورت هیچ بخشی از هزینه قابل استرداد نخواهد بود.[۲]
دسترسی به سیستم استعلام مدرک آیلتس
معمولاً این سیستم تنها در اختیار دانشگاه‌ها و موسساتی است که در لیست این سازمان‌ها ثبت شده باشند. به زبانی ساده‌تر باید گفت که مدرک آیلتس شما توسط هر شخصی قابل استعلام نیست. دلیل اصلی این کار به وجود آوردن یک سیستم امن است که دسترسی محدود به آن باشد و تنها کسانی که مورد تأیید هستند بتوانند به این نمرات دسترسی داشته باشند.
این خبر خوبی برای داوطلبان است زیرا نمره آنها کاملاً سری خواهد ماند.
اگرچه شما خودتان می‌توانید با دادن اطلاعات مدرک خود در مدت مشخص در وب سایت مرکزی که در آن آزمون داده‌اید همانند British Council و IDP می‌توانید مدرک خود را ببینید.
از طریق این لینک می‌توانید به بخش آنلاین استعلام مدارک IDP دسترسی داشته باشید.
مشکلات آیلتس
یکی از بزرگ‌ترین مشکلات آزمون آیلتس احتمال لو رفتن سوالات از طریق برگزار کنندگان آزمون است. طی سالهای اخیر در ایران در پی شائبه لو رفتن سوالات چند مرتبه شاهد "withheld" یا "ضبط" نتیجه آزمون از طریق مؤسسه IDP بوده‌ایم. به هنگام ثبت نام و امضای رضایت نامه شرایط آزمون یکی از بندهای آن اجازه نگه داشتن نتایج را به مؤسسه برگزارکننده آیلتس می‌دهد. مطابق این بند "آیلتس میتواند نمره‌های شما و طبعاً کارنامه شما را پس از سیزده روزی که قول داده شده، به شما ندهد و نگه دارد". نگه داشتن میتواند جمعی یا فردی باشد.
ضبط فردی:
اگر در فاصله کوتاهی نمره شما شدیداً افزایش داشته باشد. مثلاً در فاصله دو هفته یا یک ماه دو یا سه» نمره افزایش داشته باشید. در این صورت، سازمان مرکزی آیلتس با کنترل دوباره، امکان دارد از شما بخواهد مجدداً هر چهار مهارت یا یکی از آنها را امتحان بدهید. یا اینکه از شما می‌خواهد با خط خودتان توضیح دهید که در این فاصله کوتاه چه اتفاقی افتاده‌است. پس از این، احتمالاً نمره شما بدون تغییر آزاد میشود. مگر اینکه آیلتس اقناع نشود؛ که در این صورت امکان دارد هیچ نمره‌ای به شما داده نشود.
تفاوت دست خط در مهارت‌های سه‌گانه (ریدینگ، لیسنینگ و رایتینگ) که شائبه تقلب را بوجود بیاورد.
متفاوت بودن نام و نام خانوادگی و تاریخ تولد در اوراق ثبت نامی با مدارک ارائه شده.
ضبط جمعی:
۱- شائبه تقلب یا لو رفتن سوالات به صورت کلی و عمومی از سوی مسئولان یک مرکز آیلتس
۲- تعداد نامعقول و بسیار زیاد» افرادی که در مهارت‌های دریافتی (خوانداری و شنیداری) ۲ نمره یا بیشتر با مهارت‌های تولیدی (گفتاری و نوشتاری) فاصله دارند.
دریافت گزارش در مورد تخلف، رشوه… از سوی نهادهای خاص نظارتی (سازمان بازرسی کل کشور، سازمان سنجش…) در مورد یک مرکز برگزارکننده آیلتس
نظارت سالانه دوره‌ای و تصادفی برای بالا بردن کیفیت از سوی سازمان مرکزی آیلتس.
مراکز برگزاری آزمون آیلتس در ایران
آزمون آیلتس در ایران توسط سازمان IDP و موسسات دیگری برگزار میشود.
آیلتس کامپیوتری
از ماه مارس سال ۲۰۱۶ آیلتس برای داوطلبان خود گزینه آیلتس کامپیوتری را برای شرکت کنندگان در آزمون آیلتس UKVI آکادمیک در کشورهایی که در زیر نام برده شده‌است آغاز کرد. این کشورها عبارتند از:
بنگلادش، برزیل، چین، هنگ کنگ، هند، ژاپن، کویت، مای، نیجریه، پاکستان، فیلیپین، عربستان سعودی، کره جنوبی، تایوان، ترکیه، ویتنام، امارات و انگلستان.
و در سالهای آتی ۲۰۱۷ این کشورها و مراکز بیشتر هم خواهند شد.
شباهت‌ها و تفاوت‌های آیلتس کامپیوتری با آیلتس کاغذی
شباهت‌ها:از نظر زمان، محتوا، نوع سوالات، نحوه برگزاری آزمون اسپیکینگ و رعایت موارد امنیتی دقیقاً یک سان هستند.
تفاوت‌ها: بخش ریدینگ، رایتینگ و لیسنینگ آزمون به صورت کامپیوتری برگزار میشود.
آیا آیلتس آکادمیک و جنرال هم امکان کامپیوتری شدن دارند؟
در حال حاضر در کشور استرالیا در شهرهایی همچون آدلاید، ملبورن سیدنی و بریزبین آیلتس آکادمیک و جنرال به صورت کامپیوتری برگزار میشود.
.[۳]
سطح آیلتس مورد نیاز برای پذیرش برخی از مؤسسه‌ها
دانشگاه کم‌ترین امتیاز آیلتس
دانشگاه آکسفورد ۷٫۰[۴]
مدرسه اقتصاد لندن ۷٫۰/۷٫۵ بسته به شرایط تعیین شده توسط هر دپارتمان متفاوت است.
دانشگاه ادینبرو 7.0 (All programs in Business, Management, Finance, Law, English Literature and Celtic/Scottish Studies)[۵]
دانشگاه کمبریج ۷٫۰/۷٫۵[۶]
دانشگاه گلاسگو 6.5 (General)/ 7.0 (Faculty of Arts & Humanities)[۷]
کالج دانشگاهی لندن ۶٫۵/۷٫۰/۷٫۵ بسته به هر دپارتمان و رشته متفاوت است.
کالج سلطنتی لندن 6.5 (7.0 for the Life Sciences Department and the Imperial Business School)
دانشگاه اکستر ۷٫۰
دانشگاه لیورپول ۶٫۰[۸]
دانشگاه بیرمنگام ۶٫۵
دانشگاه کاتولیک لون بلژیک 6.5 (KU Leuven)
دانشگاه ا ۵٫۵
Cranfield University [۹] ۶٫۵/۷٫۰ بسته به رشته کارشناسی ارشد دارد
آزمون آیلتس
نمره بندی این آزمون از ۰ تا ۹ سطح را شامل میشود که نمرهٔ قبولی برای آزمون وجود ندارد اما به‌طور معمول سطح ۵ نمرهٔ متوسط و ۶ به بالا خوب تلقی میشود. دانشگاه کمبریج، دانشگاه آکسفورد و دانشگاه هاروارد آیلتس با حداقل سطح ۷ را می‌پذیرند.
آزمون آیلتس از ۴ بخش شنیدار، خواندن، نوشتن و مکالمه تشکیل شده‌است. کل آزمون دارای دو گونه دانشگاهی و آموزش عمومی است که گونهٔ آکادمیک برای ورود به دانشگاه‌ها مورد نیاز میباشد.
آیلتس معیاری است جهت سنجش دانش زبان انگلیسی اشخاصی که می‌خواهند در کشورهای انگلیسی زبان درس بخوانند، کار کنند یا به آن کشورها مهاجرت نمایند. آزمون آیلتس با همکاری مشترک دانشگاه کمبریج، کنسولگری انگلستان و سازمان IDP استرالیا برگزار میشود. این امتحان از بالاترین و معتبرترین استانداردهای بین‌المللی جهت سنجش سطح زبان انگلیسی داوطلبان پیروی میکند و چهار توانائی شنیداری (Listening)، خوانداری (Reading)، نوشتاری (Writing) و گفتاری (Speaking) را مورد ارزیابی قرار می‌دهد. بسیاری از دانشگاه‌ها در کشورهای مختلفی همچون کانادا، انگلستان، استرالیا، نیوزیلند و آمریکا آزمون آیلتس را به رسمیت می‌شناسند. همچنین جهت مهاجرت به کشورهای کانادا، استرالیا و نیوزلند، داشتن مدرک آیلتس اامی است. این امتحان در بیش از ۲۷۰ مرکز امتحانی واقع در ۱۱۰ کشور مختلف دنیا برگزار می‌گردد. شرکت کنندگان در آزمون آیلتس به طیف وسیعی از سوالات بسیار ساده تا بسیار مشکل پاسخ میدهند. نمرهٔ هر بخش از امتحان بین صفر تا ۹ میباشد. نمرهٔ کلی امتحان با معدل‌گیری از نمره چهار بخش امتحان محاسبه می‌گردد. در کارنامه آیلتس، علاوه بر نمره کلی، نمره هر بخش بطور جداگانه ذکر میشود.
هر دانشگاه برای پذیرش متقاضیان حداقل نمره‌ای را مشخص میکند و اکثر آنها حداقل نمره کلی ۶٫۵ را می‌خواهند بطوری‌که نمره هر بخش هم از ۶ کمتر نباشد (البته این قاعده کلی است و هر دانشگاه شرایط خاص خود را دارد). به عنوان مثالی دیگر، برای اینکه حداکثر امتیاز زبان انگلیسی را جهت مهاجرت به کانادا کسب نمایید، باید در هر چهار قسمت آزمون آیلتس حداقل نمره ۷ بگیرید.
در روز امتحان ابتدا به سوالات شنیداری سپس به سوالات خوانداری و بعد به سوالات نوشتاری پاسخ خواهید داد. تاریخ و ساعت برگزاری قسمت گفتاری در روز امتحان به شرکت کنندگان اعلام میشود و معمولاً امتحان گفتاری از عصر روز امتحان شروع شده و بمدت ۵ روز ادامه می‌یابد. تمامی مراحل کتبی امتحان باید با مداد نوشته شود و داوطلبان اجازه استفاده از خودنویس یا خودکار را در هیچ مرحله‌ای از امتحان کتبی ندارند.
نتایج آزمون آیلتس دو هفته پس از پایان یافتن امتحان گفتاری اعلام خواهد شد و کارنامه فقط به شخص امتحان دهنده داده میشود و از طریق تلفن، فاکس یا رایانامه قابل دریافت نیست.
تا ۵ کارنامه برای دانشگاه‌ها و موسسات مورد درخواست شما به صورت رایگان توسط دفاتر برگزارکننده امتحان ارسال می‌گردد، بشرطی که از تاریخ امتحان شما بیشتر از یک ماه نگذشته باشد. اگر بیشتر از یک ماه از تاریخ امتحانتان سپری شود یا بخواهید بیشتر از ۵ کارنامه برایتان ارسال شود، به ازای هر کارنامه باید مبلغی را بپردازید. اکثر دانشگاه‌ها کارنامه آیلتس را که بیشتر از دو سال از تاریخ آن گذشته باشد، قبول ندارند. مسئولیت نوع امتحانی که می‌خواهید در آن شرکت نمائید بر عهده شماست و باید در هنگام ثبت نام، نوع امتحان مورد نظرتان را در فرم ثبت نام قید کنید.
بخشهای مختلف آزمون آیلتس
شنیداری
زمان: حدوداً ۳۰ دقیقه
تعداد سؤال: دفترچه‌ای حاوی چهل سؤال در ۴ بخش
نوار امتحان شنیداری فقط یکبار پخش میشود.
قبل از پخش نوار فرصت دارید تا سؤالها را مرور کنید.
پس از پایان یافتن هر بخش، فرصت دارید تا جوابهای خود را بازبینی نمایید.
پاسخها باید در دفترچه سوالات نوشته شود.
با پایان گرفتن نوار ده دقیقه فرصت دارید تا جوابها را از دفترچه سوالات به پاسخنامه منتقل نمایید.
دو بخش اول شامل موضوعاتی اجتماعی است و مکالمه بین دو یا چند نفر میباشد.
دو بخش دوم شامل موضوعاتی دانشگاهی است. یک مکالمه حداکثر چهار نفره و یک کنفرانس، تشکیل دهنده این بخشها هستند.
خوانداری
امتحان خوانداری آموزش عمومی
زمان: ۶۰ دقیقه برای ۴۰ سؤال
دفترچه حاوی متون که جمعاً ۲۰۰۰ تا ۲۷۰۰ کلمه دارند به داوطلب داده میشود.
بر خلاف امتحان شنیداری، زمان اضافه‌ای جهت انتقال جوابها از دفترچه سوالات به پاسخنامه به شما داده نمی‌شود.
متون بکار رفته در دفترچه سوالات از مجلات، جزوات، کتابها و رومه‌ها انتخاب شده‌اند و مخاطب آنها خواننده غیر متخصص است.
بخش اول در مورد امور روزمره اجتماعی است.
بخش دوم در مورد جزوات آموزشی و احتیاجات رفاهی است.
بخش سوم شامل یک متن بلند با موضوعی عمومی است.
امتحان خوانداری دانشگاهی
زمان: ۶۰ دقیقه برای ۴۰ سؤال
دفترچه حاوی ۳ متن که جمعاً ۲۰۰۰ تا ۲۷۰۰ کلمه دارند به داوطلب داده میشود.
بر خلاف امتحان شنیداری، زمان اضافه‌ای جهت انتقال جوابها از دفترچه سوالات به پاسخنامه به شما داده نمی‌شود.
متون بکار رفته در دفترچه سوالات از مجلات، جزوات، کتابها و رومه‌ها انتخاب شده‌اند و مخاطب آنها خواننده غیر متخصص است.
متون جنبه علمی دارند.
حداقل یکی از سه متن، نوشتاری استدلالی است.
در صورتی که متن حاوی لغات تخصصی و فنی باشد، واژه‌نامه‌ای کوتاه نیز همراه آن خواهد آمد.
نوشتاری
امتحان نوشتاری آموزش عمومی
زمان: ۶۰ دقیقه
برای دو موضوع باید انشاء بنویسید.
در موضوع اول (Task 1) باید نامه‌ای به شخصی فرضی بنویسد و در آن مسئله یا مشکلی را شرح دهید. نامه شما باید حداقل ۱۵۰ کلمه داشته باشد. اگر نامه‌ای کمتر از ۱۵۰ کلمه داشته باشد، از آن نمره کم خواهد شد. بهتر است ۲۰ دقیقه از وقت را به موضوع اول اختصاص دهید.
برای نوشتن نامه می‌توانید یکی از چهار نوع نامه زیر را انتخاب کرده و یک نامه فرضی بنویسید:
Complaint / Request of information letter شکایت نامه / نامه درخواست اطلاعات
Job application letter نامه درخواست کار
Personal letter نامه شخصی
Formal business letter نامه رسمی اداری
درموضوع دوم (Task 2) باید نظر موافق یا مخالف خود را نسبت به یک مسئله بیان کنید و باید حداقل ۲۵۰ کلمه در مورد آن بنویسید. اگر انشائی کمتر از ۲۵۰ کلمه داشته باشد، از آن نمره کم خواهد شد. بهتر است ۴۰ دقیقه از وقت را به موضوع دوم اختصاص دهید.
امتحان نوشتاری دانشگاهی
زمان: ۶۰ دقیقه
برای دو موضوع باید انشاء بنویسید.
در موضوع اول (Task 1) باید در مورد جدول یا نموداری که به شما داده شده‌است، توضیح دهید. انشاء شما باید حداقل ۱۵۰ کلمه داشته باشد. اگر انشائی کمتر از ۱۵۰ کلمه داشته باشد، از آن نمره کم خواهد شد. بهتر است ۲۰ دقیقه از وقت را به موضوع اول اختصاص دهید.
در موضوع دوم (Task 2) باید نظر موافق یا مخالف خود را نسبت به یک مسئله بیان کنید و باید حداقل ۲۵۰ کلمه در مورد آن بنویسید. اگر انشائی کمتر از ۲۵۰ کلمه داشته باشد، از آن نمره کم خواهد شد. بهتر است ۴۰ دقیقه از وقت را به موضوع دوم اختصاص دهید.
گفتاری
امتحان گفتاری که زمان ۱۱ تا ۱۴ دقیقه میباشد، یک امتحان به صورت گفتار رو در رو میباشد و شامل سه بخش است.
بخش اول ۴ تا ۵ دقیقه بطول می‌انجامد و متقاضی باید به سوالات عمومی و شخصی در مورد محل زندگی، شغل، وضعیت خانوادگی و علایق خود جواب دهد.
در بخش دوم باید به مدت ۲ دقیقه در مورد موضوعی که به شما داده میشود صحبت کنید. قبل از آن یک دقیقه فرصت دارید تا در مورد موضوع فکر کنید و یادداشت بردارید. پس از پایان ۲ دقیقه، به یک یا دو سؤال در مورد موضوع صحبتتان باید پاسخ دهید. مهم نیست به تمام سوالات روی کارت پاسخ دهید، اما باید بتوانید از آنها استفاده کرده و تا دو دقیقه به صحبت خود ادامه دهید.
در بخش سوم به مدت ۴ تا ۵ دقیقه با مصاحبه‌کننده صحبت خواهید کرد. محور گفتگوی شما موضوعی است که در بخش دوم به آن پرداخته‌اید.
یکی از مهمترین عوامل کسب موفقیت و نمره خوب در امتحان گفتاری آیلتس، نحوه مطالعه برای چنین امتحانی است.
سطح‌بندی نمرات آزمون آیلتس از ۰ تا ۹
سطح توضیح
۰ هیچ اطلاعات قابل ارزیابی ندارد.
۱ در اصل هیچ توانایی برای استفاده از زبان بیش از چند کلمهٴ مجرد ندارد.
۲ امکان ارتباط واقعی وجود ندارد مگر برای اطلاعات بسیار ابتدایی با استفاده از واژگان مجرد یا قالب‌های کوتاه در موقعیتهای آشنا و برای برطرف کردن نیازهای ابتدایی و فوری. مشکلات زیادی در فهم انگلیسی گفتاری و نوشتاری دارد.
۳ فقط میتواند مفهوم کلی را در موقعیتهای خیلی آشنا درک و منتقل کند. توقف‌های مکرر در هنگام ارتباط مشاهده میشود.
۴ قابلیتهای ابتدایی محدود است به موقعیتهای آشنا. مشکلات مکرر در فهم و بیان منظور دارد. توانایی استفاده از زبان پیچیده را ندارد.
۵ دارای مهارت نسبی زبان با قابلیت درک عمومی معنا در بیشتر موقعیتها میباشد، گرچه احتمال اشتباهات بسیار وجود دارد. باید توانایی ایجاد ارتباطات اولیه را در حوزهٴ تخصصی خود داشته باشد.
۶ علی‌رغم بعضی بی‌دقتی‌ها، عدم تناسب‌ها، و نافهمی‌ها، در کل دارای مهارت مؤثر زبانی است. قادر به استفاده و فهم زبان نسبتاً پیچیده به ویژه در موقعیتهای آشنا میباشد.
۷ مهارت کاملاً کاربردی زبان را داراست، گرچه با اشتباهات هرازگاهی در دقت، تناسب، و درک زبان همراه‌است. در کل توانایی آن را دارد که از پس زبان پیچیده برآید و استدلال‌های جزئی نگر را درک کند.
۸ مهارت کاملاً کاربردی زبان را داراست و تنها هرازگاهی اشتباهاتی از نظر دقت و تناسب کاربرد مرتکب میشود. ممکن است در موقعیتهای ناآشنا فهم کامل زبان صورت نگیرد. از پس مباحثات پیچیده و مشروح به خوبی برمی‌آید.
۹ مهارت کاملاً کاربردی زبان را داراست: دقیق، صحیح، روان همراه با فهم کامل.
اعتراض به نتیجه آزمون آیلتس
هر داوطلبی میتواند اعتراض و عدم رضایت خود نسبت به نتیجهٔ آزمون را به مرکز مربوط اعلام نماید. بر اساس مقررات آیلتس، داوطلبان می‌بایست اعتراض خود را ضمن تکمیل یک برگه اعتراض به فاصله شش هفته از تاریخ آزمون رسماً اعلام دارد. بواسطهٔ این برگه، داوطلب حق اعتراض برای هر یک از بخشها یا مهارت‌هایی که فکر میکند در آن نمره‌ای کمتر از آنچه می‌بایست به وی تعلق گرفته‌است را خواهد داشت. داوطلب تنها با پرداخت مجدد هزینهٔ آزمون میتواند به نتیجهٔ آزمون خود اعتراض نماید که در صورت تأیید و درست بودن اعتراض، این مبلغ به وی عودت داده میشود. در غیر اینصورت هیچ بخشی از هزینه قابل استرداد نخواهد بود.[۲]
دسترسی به سیستم استعلام مدرک آیلتس
معمولاً این سیستم تنها در اختیار دانشگاه‌ها و موسساتی است که در لیست این سازمان‌ها ثبت شده باشند. به زبانی ساده‌تر باید گفت که مدرک آیلتس شما توسط هر شخصی قابل استعلام نیست. دلیل اصلی این کار به وجود آوردن یک سیستم امن است که دسترسی محدود به آن باشد و تنها کسانی که مورد تأیید هستند بتوانند به این نمرات دسترسی داشته باشند.
این خبر خوبی برای داوطلبان است زیرا نمره آنها کاملاً سری خواهد ماند.
اگرچه شما خودتان می‌توانید با دادن اطلاعات مدرک خود در مدت مشخص در وب سایت مرکزی که در آن آزمون داده‌اید همانند British Council و IDP می‌توانید مدرک خود را ببینید.
از طریق این لینک می‌توانید به بخش آنلاین استعلام مدارک IDP دسترسی داشته باشید.
مشکلات آیلتس
یکی از بزرگ‌ترین مشکلات آزمون آیلتس احتمال لو رفتن سوالات از طریق برگزار کنندگان آزمون است. طی سالهای اخیر در ایران در پی شائبه لو رفتن سوالات چند مرتبه شاهد "withheld" یا "ضبط" نتیجه آزمون از طریق مؤسسه IDP بوده‌ایم. به هنگام ثبت نام و امضای رضایت نامه شرایط آزمون یکی از بندهای آن اجازه نگه داشتن نتایج را به مؤسسه برگزارکننده آیلتس می‌دهد. مطابق این بند "آیلتس میتواند نمره‌های شما و طبعاً کارنامه شما را پس از سیزده روزی که قول داده شده، به شما ندهد و نگه دارد". نگه داشتن میتواند جمعی یا فردی باشد.
ضبط فردی:
اگر در فاصله کوتاهی نمره شما شدیداً افزایش داشته باشد. مثلاً در فاصله دو هفته یا یک ماه دو یا سه» نمره افزایش داشته باشید. در این صورت، سازمان مرکزی آیلتس با کنترل دوباره، امکان دارد از شما بخواهد مجدداً هر چهار مهارت یا یکی از آنها را امتحان بدهید. یا اینکه از شما می‌خواهد با خط خودتان توضیح دهید که در این فاصله کوتاه چه اتفاقی افتاده‌است. پس از این، احتمالاً نمره شما بدون تغییر آزاد میشود. مگر اینکه آیلتس اقناع نشود؛ که در این صورت امکان دارد هیچ نمره‌ای به شما داده نشود.
تفاوت دست خط در مهارت‌های سه‌گانه (ریدینگ، لیسنینگ و رایتینگ) که شائبه تقلب را بوجود بیاورد.
متفاوت بودن نام و نام خانوادگی و تاریخ تولد در اوراق ثبت نامی با مدارک ارائه شده.
ضبط جمعی:
۱- شائبه تقلب یا لو رفتن سوالات به صورت کلی و عمومی از سوی مسئولان یک مرکز آیلتس
۲- تعداد نامعقول و بسیار زیاد» افرادی که در مهارت‌های دریافتی (خوانداری و شنیداری) ۲ نمره یا بیشتر با مهارت‌های تولیدی (گفتاری و نوشتاری) فاصله دارند.
دریافت گزارش در مورد تخلف، رشوه… از سوی نهادهای خاص نظارتی (سازمان بازرسی کل کشور، سازمان سنجش…) در مورد یک مرکز برگزارکننده آیلتس
نظارت سالانه دوره‌ای و تصادفی برای بالا بردن کیفیت از سوی سازمان مرکزی آیلتس.
مراکز برگزاری آزمون آیلتس در ایران
آزمون آیلتس در ایران توسط سازمان IDP و موسسات دیگری برگزار میشود.
آیلتس کامپیوتری
از ماه مارس سال ۲۰۱۶ آیلتس برای داوطلبان خود گزینه آیلتس کامپیوتری را برای شرکت کنندگان در آزمون آیلتس UKVI آکادمیک در کشورهایی که در زیر نام برده شده‌است آغاز کرد. این کشورها عبارتند از:
بنگلادش، برزیل، چین، هنگ کنگ، هند، ژاپن، کویت، مای، نیجریه، پاکستان، فیلیپین، عربستان سعودی، کره جنوبی، تایوان، ترکیه، ویتنام، امارات و انگلستان.
و در سالهای آتی ۲۰۱۷ این کشورها و مراکز بیشتر هم خواهند شد.
شباهت‌ها و تفاوت‌های آیلتس کامپیوتری با آیلتس کاغذی
شباهت‌ها:از نظر زمان، محتوا، نوع سوالات، نحوه برگزاری آزمون اسپیکینگ و رعایت موارد امنیتی دقیقاً یک سان هستند.
تفاوت‌ها: بخش ریدینگ، رایتینگ و لیسنینگ آزمون به صورت کامپیوتری برگزار میشود.
آیا آیلتس آکادمیک و جنرال هم امکان کامپیوتری شدن دارند؟
در حال حاضر در کشور استرالیا در شهرهایی همچون آدلاید، ملبورن سیدنی و بریزبین آیلتس آکادمیک و جنرال به صورت کامپیوتری برگزار میشود.
.[۳]
سطح آیلتس مورد نیاز برای پذیرش برخی از مؤسسه‌ها
سطح آیلتس مورد نیاز برای پذیرش برخی از مؤسسه‌ها
دانشگاه کم‌ترین امتیاز آیلتس
دانشگاه آکسفورد ۷٫۰[۴]
مدرسه اقتصاد لندن ۷٫۰/۷٫۵ بسته به شرایط تعیین شده توسط هر دپارتمان متفاوت است.
دانشگاه ادینبرو 7.0 (All programs in Business, Management, Finance, Law, English Literature and Celtic/Scottish Studies)[۵]
دانشگاه کمبریج ۷٫۰/۷٫۵[۶]
دانشگاه گلاسگو 6.5 (General)/ 7.0 (Faculty of Arts & Humanities)[۷]
کالج دانشگاهی لندن ۶٫۵/۷٫۰/۷٫۵ بسته به هر دپارتمان و رشته متفاوت است.
کالج سلطنتی لندن 6.5 (7.0 for the Life Sciences Department and the Imperial Business School)
دانشگاه اکستر ۷٫۰
دانشگاه لیورپول ۶٫۰[۸]
دانشگاه بیرمنگام ۶٫۵
دانشگاه کاتولیک لون بلژیک 6.5 (KU Leuven)
دانشگاه ا ۵٫۵
Cranfield University [۹] ۶٫۵/۷٫۰ بسته به رشته کارشناسی ارشد دارد
منبع :
https://fa.wikipedia.org
آزمون آیلتس (IELTS) مخفف International English Language Testing System است. این آزمون یکی از آزمون های استاندارد بین المللی برای ارزیابی مهارت افراد در زبان انگلیسی به شمار می رود. در مجموع سه نوع آزمون آیلتس وجود دارد که شما باید با توجه به هدفی که دارید در یکی از آنها شرکت کنید.
انواع آزمون آیلتس
آزمون آیلتس سه نوع است:
آیلتس آکادمیک (
IELTS Academic)
برای افرادی که قصد دارند در تحصیلات خود را در یک دانشگاه انگلیسی زبان ادامه بدهند.
آیلتس جنرال (
IELTS General Training)
برای افرادی که قصد دارند به کشور های استرالیا، کانادا، نیوزلند یا انگلستان مهاجرت کنند، در محیط های کاری انگلیسی زبان کار کنند یا در دبیرستان های انگلیسی زبان تحصیل کنند.
آیلتس لایف اسکی (IELTS Life Skills)
برای افرادی که قصد دارند ویزای انگلستان بگیرند یا ویزای خود را تمدید کنند.
دو نوع اول، یعنی آیلتس آکادمیک و آیلتس جنرال، بسیار شبیه هم هستند و به همین خاطر من در ادامه ابتدا به معرفی این دو نوع خواهم پرداخت. در پایان هم به سراغ آزمون Life Skills می روم.
آیلتس آکادمیک و جنرال Academic and General Training
اگر در آزمون ایلتس آکادمیک یا جنرال شرکت کنید، نمره ای بین ۱ تا ۹ خواهید گرفت که نمره ۱ نشاندهنده عدم توانایی شما در برقراری هر گونه ارتباط به زبان انگلیسی است و نمره ۹ هم نشان می دهد شما در سطح عالی و حرفه ای زبان انگلیسی قرار دارید. این دو نوع آزمون آیلتس از چهار بخش اصلی تشکیل می شوند که عبارتند از:
شنیداری IELTS Listening قیمت کتاب focus on vocabulary 1 را در فروشگاه های آنلاین پیدا کرد.
درک مطلب IELTS Reading
نگارش IELTS Writing
مکالمه IELTS Speaking
بخش های Listening و Speaking آزمون های آیلتس آکادمیک و جنرال با هم فرقی ندارند. تنها تفاوت در بخش های Reading و Writing این دو آزمون است. در ادامه بطور خلاصه هر کدام از این بخش ها را معرفی می کنم. می توان
IELTS Listening
در این بخش که مهارت شنیدن و درک مکالمه ها و سخنرانی های انگلیسی شما ارزیابی می شود، شما باید به چهار دسته سوال ۱۰ تایی گوش کنید و همزمان با گوش دادن به لیسنینگ، به سوال ها پاسخ بدهید. البته قبل از اینکه هر قسمت از لیسنینگ پخش شود، شما کمی زمان خواهید داشت تا سوال های آن قسمت را مرور کنید. برای اطلاعات بیشتر در مورد بخش لیسنینگ آزمون آیلتس لطفا به مقاله لیسنینگ IELTS مرجعه کنید:
IELTS Reading
بخش reading آزمون آیلتس از سه متن تشکیل شده است و در مجموع ۴۰ سوال از این سه متن خواهید داشت. بخش Reading آزمون های آکادمیک و جنرال با هم فرق دارند، اما این تفاوت در تعداد متون یا تعداد سوال ها نیست، بلکه در انوان متن ها و انوع و سختی سوال هاست.
اگر دوست دارید بیشتر در مورد بخش Reading آزمون آیلتس بدانید، توصیه می کنم حتما مقاله های ریدینگ IELTS آکادمیک و ریدینگ IELTS جنرال منتشر کرده ام را مطالعه کنید. در این دو مقاله بطور کامل در مورد انواع سوال های بخش Reading آزمون های آیلتس Academic و جنرال توضیح داده ام.
IELTS Writing
در رایتینگ آیلتس شما باید در ۶۰ دقیقه دو رایتینگ بنویسید که آیلتس آنها را Task 1 و Task 2 نامگذاری کرده است. برای Task 1 شما ۲۰ دقیقه فرصت دارید تا حداقل ۱۵۰ کلمه بنویسید و برای Task 2 شما باید در ۴۰ دقیقه حداقل ۲۵۰ کلمه بنویسید. این دو Task برای آیلتس های Academic و General متفاوت هستند و برای اینکه بهتر با آنها آشنا بشوید من در دو مقاله جدا گانه ( رایتینگ IELTS آکادمیک و رایتینگ IELTS جنرال) این دو رایتینگ را بطور مفصل و کامل معرفی کرده ام. توصیه می کنم حتما این دو مقاله را مطالعه کنید.
IELTS Speaking
بخش Speaking در آیلتس آکادمیک و جنرال مشابه است. نکته مهم در مورد آزمون اسپیکینگ این است که شما یک تا چند روز قبل یا بعد از تاریخ آزمون آیلتس خودتان باید در آزمون اسپیکینگ آیلتس شرکت کنید. Speaking آیلتس بین ۱۱ تا ۱۴ دقیقه طول می کشد و از سه قسمت تشکیل شده است. برای توضیحات بیشتر در مورد این بخش لطفاً مقاله اسپیکینگ IELTS را به دقت مطالعه کنید.
بعد از معرفی دو نوع اول از آزمون آیلتس، یعنی آزمون های Academic و General training، حالا نوبت به آیلتس Life Skills می رسد.
آیلتس لایف اسکی Life Skills
آیلتس لایف اسکیمختص افرادی است که قصد دارند
ویزای کشور انگلستان را بگیرند. مثلاً اگر شما بخواهید با فردی که مقیم انگلستان است ازدواج کنید و به همراه او به انگلستان بروید باید در آیلتس لایف اسکی (Life Skills) شرکت کنید. Life Skills نمره ای ندارد و اگر در این آزمون شرکت کنید یا قبول (pass) می شوید یا رد (Fail) می شوید.
این آزمون در ابتدا دو سطح A1 و B1 داشت، اما در حال حاضر سطح دیگری به نام A2 هم به آن اضافه شده است. شرکت کنندگان در آزمون لایف اسکی باید با توجه به انگیزه خودشان برای درخواست ویزا در یکی از این سه سطح شرکت کنند.
منبع : https://zabanplus.com
2- کدینگ لغات را یاد بگیرید
این روزها در تبلیغات آموزشگاه‌ها و همایش‌های زبان، شعار
حفظ لغات به روش کدینگ” را می‌شنویم؛ بابت کلاسهای کدینگ لغات، هزینه‌های هنگفتی هم دریافت میکنند. اما آیا این کدها حتماً باید توسط یک معلم یا استاد به شما آموزش داده‌شود؟
کدی که به شما آموزش داده میشود، عمومی است و برای همگان یکسان است. خودتان با کمی صرف وقت و خلاقیت می‌توانید با توجه به علائق خود، کدهای بهتری برای لغات بسازید. کدهایی که مربوط به خاطرات گذشته، اتفاقی جالب، یا مربوط به شخص خاصی در زندگی خودتان باشد و … راحت‌تر میتواند در ذهن شما ثبت شود.
با هم چند نمونه کد می‌سازیم:
بهترین کتاب برای لغت می تواند کمک شایان توجهی در آموزش لغات انگلیسی داشته باشد.
یاد گرفتن لغات جدید از طریق مطالعهٔ داستان و رومه، مزایای بسیاری دارد؛ از جمله اینکه از این طریق، نقش کلمه نیز به خاطر سپرده میشود. همچنین لغاتی که از طریق داستان یاد می‌گیرید، همیشه به واسطهٔ آن داستان به یادتان می‌آید و به حافظهٔ بلند مدت سپرده میشود؛ به نوعی کدگذاری میشود.
مطالعهٔ داستان و رومه، سبب مرور کاربردی لغاتی میشود که قبلاً آموخته‌اید. به عبارت دیگر، آن دسته از لغاتی که قبلاً یاد گرفته‌اید و در متن انگلیسی، دوباره می‌خوانید، مرور میشود. مطالعهٔ داستان و رومه، به تثبیت هرچه بیشتر لغات، کمک میکند.
یک نباید مهم؛ معنی لغات را حفظ نکنید
یکی از مهمترین اشتباهات زبان‌آموزان در یادگیری زبان انگلیسی، تلاش آنها در حفظ کردن معنی لغات است. اکثر لغات زبان انگلیسی، دارای ریشه هستند یا مشتق از کلمه‌ای دیگرند. با شناخت ریشه و مشتقات کلمات، میتوان از حفظ طوطی‌وار خودداری کرد. زبان‌آموزی که به دنبال درک معنی و ریشهٔ لغات نباشد، حتی با بکارگیری روش‌های گفته شده، در یادگیری مؤثر لغات انگلیسی موفق نخواهد بود.
بنابراین در هر یادگیری، ذهنیت فرد نیز نقش مهمی دارد. اینکه یاد بگیرید برای همیشه یا فقط برای نمره و قبولی، تفاوت قابل توجهی در روش و نتایج یادگیری دارد. بنابراین هدف خود را تعیین کنید و روش مناسب را پیش بگیرید.
منبع :
https://iran-europe.net
آموزش زبان انگلیسی به کودکان با ۶ نکته ساده اما کاربردی
والدین بسیاری دوست دارند
آموزش زبان انگلیسی به کودکان خود را در منزل به عهده بگیرند، اما نمی‌دانند که از کجا باید آغاز کنند. مهم نیست که سطح انگلیسی شما عالی است یا نه. مهمترین نکته این است که شما مشتاق هستید و کودکتان را نیز تشویق می‌کنید. کودک شما اشتیاق‌تان برای یادگیری زبان را درک میکند. نگران نباشید اگر کودکتان بلافاصله انگلیسی صحبت کردن را آغاز نکند. بچه‌ها نیاز به مقداری زمان دارند تا زبان را یاد بگیرند. صبور باشید تا ببینید که آنها در زمان مناسب صحبت کردن به زبان انگلیسی را شروع میکنند.
۱. برای آموزش زبان انگلیسی به کودکان یک روال مشخص داشته باشید
داشتن یک روال مشخص برای یادگیری انگلیسی در خانه بسیار مفید است. بهتر است که جلسات کوتاه و منظم باشند. ۱۵ دقیقه برای کودکان کافی است. شما می‌توانید زمان جلسات را به مرور و با بزرگتر شدن کودکتان و افزایش ظرفیت تمرکزش، بیشتر کنید. فعالیت‌ها را کوتاه و متنوع انتخاب کنید تا توجه کودکان را جلب کند.
سعی کنید فعالیت‌هایی مشخص را هر روز در زمانی مشابه تکرار کنید. کودکان وقتی بدانند که قرار است انتظار چه چیز را داشته باشند، احساس راحتی میکنند. می‌توانید هر روز بعد از مدرسه یک
بازی انگلیسی انجام دهید یا پیش از خواب، یک داستان انگلیسی بخوانید. اگر فضای کافی در منزل دارید، می‌توانید گوشه‌ای را برای زبان انگلیسی تعیین کنید و هر چه مرتبط با انگلیسی است مثل کتابها، بازیها، دی‌وی‌دی‌ها یا کاردستی‌هایی که کودک درست کرده است را در آنجا قرار دهید. تکرار بسیار مهم است. بچه‌ها اغلب نیاز دارند کلمات و عبارات را بارها بشنوند تا برای به زبان آوردن‌شان آمادگی پیدا کنند. یکی از کتابهای آموزش زبان به کودکان کتاب
کتاب زبان سوپرمایند است .
۲. با کودک بازی کنید
کودکان وقتی در حال تفریح هستند به طور طبیعی یاد می‌گیرند. فلش کارت شیوه‌ی بسیار خوبی برای آموزش و تکرار کلمات است و بازیهای بی‌شمار و متنوعی وجود دارد که شما می‌توانید با فلش کارت انجام دهید.
بازیهای دیگری هم وجود دارد که شما می‌توانید با کودکتان انجام دهید تا به وی کمک کنید که انگلیسی را تمرین کند.
بازیهای هیجان‌انگیز: مثل پانتومیم، آقا گرگه ساعت چنده؟
بازیهای فکری: مار و پله و سایر بازیهای سنتی؛
بازی با کلمات؛
بازیهای آنلاین.
۳. از هر موقعیتی برای آموزش استفاده کنید
مزیت آموزش انگلیسی در خانه این است که شما می‌توانید از موقعیتهای روزمره و اشیای واقعی در داخل خانه برای تمرین و یادگیری به شکل طبیعی و در یک محیط واقعی استفاده کنید. مثلا:
وقتی کودکتان در حال لباس پوشیدن است یا در حال جدا کردن لباس‌ها برای شستن هستید، درباره‌ی لباس‌ها صحبت کنید؛ مثلا (Let’s put on your blue socks, It’s Dad’s T-shirt)
وقتی به کودکتان در مرتب کردن اتاقش کمک می‌کنید، کلمات را برای اسباب‌بازی‌ها و لوازم دیگر به کار ببرید؛ مثلا (?Let’s put your teddy bear on the bed!, Where is the blue car)
در حین آشپزی یا خرید، کلمات مرتبط با غذا را آموزش دهید یا زمانی که در سوپرمارکت هستید، فهرستی به کودکتان بدهید تا چیزهای مختلف را پیدا کند (براساس سن کودک از تصاویر یا کلمات استفاده کنید). در هنگام سامان دادن به وسایلی که خریده‌اید، مجددا کلمات را به کار ببرید.
۴. برای کودکتان کتاب داستان بخوانید
کودکان عاشق کتاب‌هایی با رنگهای روشن و تصاویر جذاب هستند. با هم به تصاویر نگاه کنید و در حالی‌که به هر تصویر اشاره می‌کنید، کلمات را به زبان بیاورید. بعدا می‌توانید از کودکتان بخواهید تا چیزهای مختلف در کتاب را به شما نشان دهد، مثلا ?Where is the cat». بعد از مدتی آنها را تشویق کنید که کلمات را در پاسخ به سؤال ?what is that» به زبان بیاورند. گوش دادن به داستان، به کودک کمک میکند تا به اصوات و آهنگ کلمات در زبان انگلیسی عادت کند.
داستان‌های کارتونی بسیاری در اینترنت وجود دارند که راهی فوق‌العاده برای افزایش مهارت شنیدن و خواندن در کودکان هستند. کودکان بزرگتر نیز می‌توانند برای آزمودن میزان درک انگلیسی‌شان، برنامه‌های تکمیلی و پیشرفته‌تر را دانلود کنند.
۵. از ترانه‌های انگلیسی استفاده کنید
ترانه‌ها راهی واقعا مؤثر برای یادگیری کلمات جدید و بهبود تلفظ هستند. مخصوصا آهنگ‌هایی که با حرکت همراه هستند، برای کودکان کوچک‌تر جذاب‌ترند. چون آنها حتی اگر نتوانند با آهنگ بخوانند، می‌توانند حرکات را تقلید کنند. این حرکات اغلب معنای کلمات موجود در ترانه را نشان میدهند.
۶. دستور زبان را هم به کودکتان آموزش دهید
برای کودکان کوچک‌تر نیازی نیست که قوانین دستور زبان به شکل دقیق آموزش داده شود، بلکه آنها با شنیدن و استفاده از ساختارهای دستور زبانی مختلف در موقعیتها، به آن عادت میکنند. مثلا استفاده از have got» زمانی که در مورد ظاهر یک نفر صحبت می‌کنید یا must/mustn’t» وقتی که در مورد قوانین مدرسه حرف می‌زنید. شنیدن دستور زبانی که در موقعیتی مشخص به کار می‌رود از سنین پایین، به کودک شما کمک میکند تا از آن به طور طبیعی و به درستی در سنین بالاتر استفاده کند.
برای کودکان بزرگتر می‌توانید از تمرینات
دستور زبان کودکان استفاده کنید. در اینترنت ویدئوها، آزمون‌ها و بازی‌هایی وجود دارد که به کودکان کمک میکند به شیوه‌ای تفریحی و به راحتی دستور زبان را یاد بگیرند.
کاری بسیار مفید برای فرزندان بزرگتر این است که به خواهر و برادر یا سایر اعضای خانواده آموزش دهند. توضیح چگونگی استفاده از دستور زبان به یک نفر دیگر، به شما کمک میکند تا خودتان به خوبی آن را یاد بگیرید.
ابتدا باید چه کلمات و عباراتی را آموزش دهیم؟
در زمان تصمیم‌گیری برای آموزش موضوعات مختلف، به علایق و شخصیت کودکتان توجه کنید و اجازه دهید وی موضوع را انتخاب کند. احتمالا علاقه خواهید داشت تا آموزش را با بعضی از موضوعات زیر شروع کنید:
اعداد (۱ تا ۱۰، ۱۰ تا ۲۰، ۲۰ تا ۱۰۰)
رنگ‌ها
صفات (مثلا بزرگ، کوچک، بلند، شاد، ناراحت، خسته)
بدن
اسباب‌بازی‌ها
لباس‌ها
حیوانات (مثلا حیوانات خانگی، حیوانات اهلی، حیوانات وحشی)
غذا
فعالیت‌های تفریحی بی‌شماری را در طیف گسترده‌ای از موضوعات می‌توانید در اینترنت پیدا کنید.
مهم است که کودک شما به عبارات مشخصی که برای زمان یادگیری انگلیسی به کار می‌برید، عادت کند. پس عبارات پرکاربرد را هر بار با کودکتان تکرار کنید. مثلا !It’s English time و Let’s sit down و Which song shall we start with today» کودکان خیلی زود عبارتی مثل thank you; Can I have; Where is; Point to; What colour is it; It’s; I like; I don’t like» را یاد خواهند گرفت.
هر رویکردی که برای آموزش انتخاب کنید، مهمترین نکته این است که صبور باشید، تفریح کنید و یادگیری انگلیسی را به تجربه‌ای لذت‌بخش برای خود و کودکتان تبدیل کنید.
منبع :
https://www.chetor.com
به خاطر داشته باشید که اگر از راه علمی زبان های خارجی را به فرزندان زیر ۷ سال خود آموزش دهیم، به راحتی قادر خواهند بود تا قبل از ۷ سالگی علاوه بر زبان مادری خود تا ۵ زبان را به راحتی فرا بگیرند. با صرف هزینه ای اندک جهت آموزش زبان انگلیسی به فرزندان خود ، فردایی روشن را برای فرزندان خویش به ارمغان آورید.
همچنین به منظور تسریع فرایند یادگیری در بین کودکان، جلسات آموزشی ویژه ای برای والدین فراگیران برگزار خواهد شد. کلاسهای آموزشی مبتنی بر متد یادگیری زبان انگلیسی به شیوه زبان مادری می باشد که باعث تسلط کامل فراگیر به لهجه بومی زبان انگلیسی و ارتقا هوش کلامی و اجتماعی فراگیر می گردد.
کلیه مطالب آموزشی با استفاده از سیستم های مالتی مدیا ، کارتون های آموزشی و آهنگ های شاد انگلیسی خواهد بود تا فراگیر را در فضایی شاد و مفرح ابتدا علاقمند با زبان انگلیسی سازد و سپس مکالمه وی را در حد یک کودک انگلیسی زبان تقویت کند. استفاده از این برنامه های آموزشی باعث میشود تا فراگیر بدون نیاز به والدین و به صورت مستقل زبان انگلیسی را یادبگیرد.
یکی از بهترین راههای آموزش مسائل تربیتی به کودکان، آموزش غیر مستقیم آن است. از این رو کلاس آموزش زبان انگلیسی راه مناسبی برای ارتقا مسائل رفتاری، رفتار اجتماعی، هوش کلامی و اجتماعی کودک و همچنین نحوه ارتباط با والدین خواهد بود.
تدریس خصوصی زبان انگلیسی به کودکان
یادگیری زبان انگلیسی برای خردسالان و کودکان همواره از دغدغه های اصلی والدین بوده است.
انتخاب یه موسسه خوب و مورد اطمینان همیشه از دغدغه های والدین در شروع فصل تابستان بوده است. بسیاری از والدین ترجیح میدهند تا کمی صرف هزینه ی بیشتر فرزندان خود را در کلاسهای خصوصی ثبت نام کنند تا بیشترین بازدهی را از کلاسهای زبان انگلیسی داشته باشند.
آموزش زبان انگلیسی ویژه نوجوانان و خردسالان
این روزها ، یکی از دغدغه های جدی والدین ، آموزش زبان به فرزندان (مخصوصا خردسالان) است. در بحث آموزش و یادگیری زبان انگلیسی همواره یکی از مهمترین سوالات این بوده است: بهترین سن یادگیری زبان انگلیسی چه زمانی است؟
برای پاسخ به سوال، مباحث علمی زیادی را میتوان مطرح نمود اما لازم میدانم موارد زیر را به زبان ساده برای شما عزیزان مطرح نمایم.
اگر یادگیری زبان انگلیسی را براساس سیستم های رایج موجود در موسسات آموزش زبان در کشور در نظر بگیریم، بهترین سن یادگیری را میتوان سن ۸ سالگی تا ۱۰ سالگی مطرح کرد. چراکه در سالهای اول و دوم ابتدایی مهارت های نوشتاری زبان اول به طور کامل در مدرسه به فراگیران آموزش داده میشود. از آنجایی که نگارش زبان فارسی از راست به چپ و برعکس ان زبان انگلیسی از چپ به راست میباشد، لذا یادگیری نگارش زبان انگلیسی پیش از سنین ۷ سالگی میتواند باعث بروز اختلالات یادگیری در مهارت های نوشتاری کودک گردد. از این رو بسیاری از روانشناسان و مشاوران کودک ، بهترین سن شروع یادگیری زبان انگلیسی را سنین بین ۸ تا ۱۰ سالگی می دانند.
از طرف دیگر، نقطه مقابل یادگیری رسمی (Learning)، یادگیری محیطی (یادگیری زبان به شیوه زبان مادری) یا اصطلاحا (Acquisition) می باشد که از نظر پیتر کراشن، بهترین سبک یادگیری زبان دوم و سوم میباشد. برای درک بهتر این سبک از یادگیری به مثال زیر توجه فرمایید:
تصور کنید جهت یک مسافرت کاری، به مدت ۶ ماه مجبور میشوید با همراه کودک ۳ ساله ی خود در شهری با زبان متفاوت (مانند تبریز، زبان آذری) زندگی کنید. پس از گذشت ۳ ماه متوجه می شوید که فرزند شما (در صورتی که با همنوعان خود در شهری مانند تبریز در ارتباط باشد) به زبان آذری صحبت میکند. این در حالی است که هیچ گونه آموزش رسمی از سوی والدین جهت ترکی صحبت کردن انجام نشده است.
در چنین شرایطی ، فرد اصطلاحا زبان دوم رو از محیط دریافت کرده است. در کلیه کتابهای آموزش زبان و زبانشناسی ، بهترین زمان برای فراگیری زبان به شیوه زبان مادری، سنین ۲ تا ۷ سالگی مطرح شده است.
لذا جهت فراگیری زبان انگلیسی و آموزش زبان به فرزندان خود، در صورت وجود امکانات و مرکز معتبر در شهر محل ست خود، مکانی را انتخاب نمایید که ویژگی های زیر را دارا باشد:
آموزشی مبتنی بر شعر، بازی و هیجانات محیطی
کتاب زبان کودک مناسب
به طور عادی یک کودک با ضریب هوشی معمولی تا قبل از ۷ سالگی میتواند تا ۵ زبان را در قالب یادگیری محیطی و بدون هیچ مشکلی فراگیرد.
منبع :
http://mardanweb.ir
به دلیل این که کارنامه صادر شده در آیلتس تنها ۲ سال اعتبار دارد. داوطلب موظف است در طول ۲۴ ماه، برای پذیرش اقدام کرده تا مجبور به پرداخت هزینه های شرکت در آزمون و طول دوره آمادگی مضاعف نشود. به همین خاطر، مشاهده می کنید که در سراسر کشور، موسسات تبلیغ کننده برای آیلتس ۶ تا ۷ بسیار فراوان است و آیلتس یکی از مقولات داغ بین دانشجویان ایرانی محسوب می شود. همه به دنبال معجزه ای برای موفقیت در آزمون هستند، در حالی که بهترین معجزه، تلاش گستره با برنامه ریزی هدفمند و فراهم کردن زیر ساخت های آموزشی برای یادگیری زبان انگلیسی و مهارت های ۴ گانه آزمون است.
تا موارد بالا در داوطلبی نمود عینی نداشته باشد. موفقیت در این آزمون که هر سال، نسبت به سال قبل کمی سخت تر می شود، در هاله ای از ابهام قرار می گیرد. شمار زیادی از داوطلبان شرکت در آزمون، همواره این پرسش را مطرح می کنند که برای موفقیت در آزمون، چه راه حل هایی باید در دستور کار باشد و اصولا، آیا راه تضمینی برای موفقیت در آیلتس و کسب نمره دلخواه وجود دارد؟
بررسی کارنامه افرادی که توانسته اند نمره ۷.۵ تا ۸.۵ از ۹ را در آزمون در سال های اخیر کسب کنند مبین این واقعیت است که موفقیت در آیلتس، اصلا تصادفی نیست و به شرایط سنتر و نوع سوالات و کشور محل برگزاری آزمون مرتبط نیست.
حتی، به دلیل این که این آزمون، دانش زبان انگلیسی (English language proficiency) مخاطبان را سنجش می کند و معیارهای ۴ گانه(skills) برای این کار دارد، اطلاعات عمومی و سطح زبان متوسط نمی تواند در این حوزه موثر باشد. یعنی بر خلاف آزمون تافل که تا حدودی درک مطلب حرفه ای تر و نگاه دقیق تر داوطلب به موضوعات علمی مطرح شده را طلب می کند، در آزمون آیلتس چنین مقوله ای مطرح نیست و آن چه حرف اول و آخر را می زند. تسلط داوطلب به زبان انگلیسی و مهارت های ۴ گانه با دایره واژگان مطلوب است.
هر اندازه تسلط شما به مهارت های ۴ گانه افزایش پیدا کند، از آن طرف، شانس موفقیت بهتر در آزمون افزایش پیدا می کند و البته در افزایش این تسلط، دایره واژگان و آشنایی قوی به گرامر زبان انگلیسی در آزمون نیز اهمیت دارد.
خلاصه ای درباره آزمون
همان طور که می دانید، آزمون بین المللی آیلتس، معروف ترین آزمون بین المللی برای تحصیل در دانشگاه های خارج است. البته نمی شود با صراحت گفت که از تافل اینترنتی (TOELFL IBT) آسان تر است یا خیر. اما به نظر می رسد، به دلیل این که آیلتس، کاغذی برگزار می شود و تافل هم چون جی ار ایی به صورت رایانه ای، تفاوت هایی با هم دارند. اما به هر حال، کمی تافل نیاز به کار و دقت بیش تری دارد و تا حدودی بخش درک مطلب در آن، سخت تر از آیلتس است.
آزمون آیلتس دو قسمت GENERAL و ACADEMIC دارد. جنرال برای مخاطبان مهاجرت و آکادمیک برای کلیه داوطلبان تحصیل در دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی خارج از کشور است. البته اکثر دانشگاه های دنیا، این مدرک را به عنوان عاملی برای احراز صلاحیت دانش انگلیسیAPPLICANTS قبول می کنند. البته اگر شما در دانشگاهی انگلیسی زبان قبلا تحصیل کرده باشید، نیازی به ارائه مدرک آیلتس و تافل ندارید.
به هر حال متقاضیان تحصیل در خارج از کشور می بایست بر اساس نیاز مندی های پذیرش (admission’s requirement) مدرک شرکت در آزمون آیلتس را ضمیمه پرونده تحصیلی (application package) کنند.
همان طور که حتما مطلع هستید، آزمون آیلتس و تافل مدت های مدیدی است که در تهران و مراکز استان ها برگزار می شود و متقاضیان تحصیل در خارج از کشور، به یکی از این دو مدرک برای اثبات توانایی خود در زبان انگلیسی اتکا می کنند. البته داوطلبان این امکان را دارند که از سنتر های خارج از کشور نیز برای شرکت در آزمون استفاده کنند. اما به هر حال، هزینه رفت و آمد و مسائل جانبی در کشورهای هدف دانشجویان (ترکیه و دوبی) به نسبت داخل زیاد است و توصیه می شود تا داوطلبان در سنتر های داخل کشور که در ۵ شهر بزرگ ایران پراکنده شده، شرکت کنند.
تفاوت چندانی بین نحوه برگزاری آزمون در سنتر های مختلف داخل و خارج از کشور وجود ندارد، اما دیده شده که به واسطه نمره دهی ممتحن در بخش گفتاری (speaking) و هم چنین نوشتاری (writing) بعضا برخی داوطلبان در بعضی از سنتر ها، اعتراضاتی را ارائه کرده اند. به هر حال، خطای انسانی در همه کاری وجود دارد و تصحیح برگه داوطلبان آزمون آیلتس توسط ممتحن انسانی نیز، از این مقوله مستثنی نیست. بنابراین داوطلبان علاقمند به شرکت در آزمون ایلتس در ایران، نباید ذهن و فکر خود را به موضوع انتخاب سنتر برای کسب نمره بیش تر متمرکز کرده و اسیر جو سازی های موجود در سایت ها و انجمن های اینترنتی که توسط افراد ناشناسی راه اندازی شده است شوند.
۲۹+۱ نکته طلایی برای شرکت در آزمون آیلتس
۱- نکته اول که نکته طلایی خیلی مهم است آن است که برای موفقیت در آزمون آیلتس، ابتدا باید نمره مورد نظر خود را تعیین کنید. تعیین نمره مورد نظر شما سبب می شود تا برنامه ریزی شما هدفمند، موفق و با مقصد مشخص شود. برای همین است که به آیلتس باید هم چون یک پروژه که نقطه شروع و پایان داشته و فرآیند و برنامه مدونی دارد، نگریسته شود. بنابراین، قبل از آمادگی جهت شرکت در این آزمون، می بایست از دانشگاه مورد نظر خود درباره حداقل نمره مورد نظر بپرسید. در واقع نمره حداقلی: (minimum band score requirement) اهمیت دارد.
۲- نکته دوم این که به این موضوع توجه کنید که در آزمون آیلتس، کسب نمره ۵ تا ۷ خیلی از نظر آمادگی در آزمون اهمیت دارد. کسب نمره ۵ با نمره ۶ و حتی ۶.۵ تفاوت دارد. برای آمادگی در آزمون جهت نمره ۶ تا ۶.۵، شیوه آماده سازی خیلی متفاوت است. یعنی نیم نمره در آیلتس، شاید ۲ ماه بیش تر نیاز به آماده سازی دارد. مخصوصا برای کسانی که سطح دانش عمومی زبان انگلیسی ضعیفی دارند.
حال اگر قرار باشد نمره بالا تر از ۷ نیز بدست آورید که قضیه خیلی فرق خواهد کرد.
۳- نکته سوم این که اگر برای مقطع کارشناسی اقدام می کنید، نمره کم تر از ۶ نیز احتمالا مورد تایید دانشگاه خواهد بود. اما برای اطمینان بیش تر از مسئول پذیرش دانشگاه (admission officer) اطلاعات مکتوب کسب کنید.
۴- نکته بعدی این که برای داوطلبانی که جهت امور مهاجرتی اقدام می کنند، اامی به گرفتن آیلتس آکادمیک نیست و آیلتس جنرال با متوسط نمره ۶ به بالا نیز کفایت می کند. برخی ها معتقدند که دریافت نمره جنرال، راحت تر از نمره آکادمیک است.
۵- نکته پنجم این که می بایست حداقل ۴ ماه پیش از زمان مورد نظر خود جهت برگزاری در آزمون آیلتس، ثبت نام خود را قطعی کنید. همواره خود را تحت فشار برای شرکت در آزمون قرار ندهید و یک بازه زمانی هم در نظر بگیرید تا در صورت عدم کسب نمره دلخواه، در آزمون بعدی در فاصله زمانی بهتر شرکت کنید.
۶- نکته ششم آن که صدور کارنامه مجدد، هزینه بر است. همواره تلاش کنید تا در زمان شرکت در آزمون، کد دانشگاه مقصد را مشخص کنید تا پس از شرکت در آزمون، کارنامه شما به دانشگاه مقصد ارسال شود.
۷- مساله هفتم این که کارنامه آیلتس فقط ۲ سال اعتبار دارد و اگر هنوز برای فرآیند اپلای مطمئن نیستید و برنامه ندارید، پول خود را هدر ندهید. زمانی برای آزمون اقدام کنید که حداکثر تا ۱ سال آینده قصد شرکت در رشته ای در دانشگاه هدف را داشته باشید. بعضی ها هنوز این قضیه ساده را نمی دانند!
۸- برای آمادگی در هر ۴ skill آزمون آیلتس، برنامه خاص و مربوطه نیاز است که این برنامه را از طریق مدرسان حرفه ای آزمون دریافت کنید و یا از طریق افرادی که نمره بالا در آزمون ماه های قبل کسب کرده اند، مشاوره حرفه ای بگیرید. بهترین مشاور، افرادی هستند که نمره ۷.۵ به بالا گرفته اند. این افراد را از طریق شبکه های اجتماعی آشنا شوید.
(۴ مهارت آزمون آیلتس را به طور همزمان کار کنید با استفاده از قیمت کتاب complete ielts می توانید به طور همزمان بر روی 4 مهارت کار کنید)
۹- نکته نهم درباره مهارت شنیداری است. از این مهارت، خیلی ها نمره دلخواه را کسب نمی کنند. این واقعیت تلخ را می توانید از خیلی از شرکت کنندگان آزمون متوجه شوید. برای مهارت شنیداری (listening) در آزمون آیلتس، هیچ چیز بهتر از گوش کردن زیاد نیست. هیچ معلمی نمی تواند مهارت شنیداری شما را تقویت کند و تنها روش، گوش کردن زیاد و مکرر فایل های انگلیسی زبان صوتی و تصویری است. این فایل ها را می توانید از اینترنت دانلود کرده یا در سایت های به اشتراک گذاری ویدئو مانند یوتیوب، ویدئو هایی در زمینه های مختلف را با زیر نویس مشاهده کنید. سایتted.com نیز یکی از منابع فوق العاده برای تقویت مهارت شنیداری علاقمندان به شرکت در آزمون خواهد بود.
۱۰-به این موضوع توجه کنید که آزمون آیلتس و آمادگی در آن، همه قوانین مدیریت یک پروژه که ابتدا و انتها و تعیین برنامه زمانی برای انجامtask(وظایف) مختلف را داراست، در خود جای دارد. بنابراین برای هر روز آن، برنامه ریزی مشخص و مدونی را در دستور کار قرار دهید.
۱۱- نکته یازدهم، یک نکته خیلی ساده است. هیچ موفقیتی در آزمون آیلتس، بدون مشخص شدن نمره در ابتدای دوران آمادگی، بدست نخواهد آمد.
۱۲- آزمون های آزمایشی خوب است. در آن ها برای یک بار در هر دوره شرکت کنید تا نقاط قوت و ضعف شما تحلیل شود. شرکت در آزمون های آزمایشی (IELTS MOCK) در هر سنتری در تهران و مراکز استان ها، تنها تضمین کننده شناخت شما برای نقاط قوت و ضعف است و هیچ تضمینی به اخذ نمره مشابه در جلسه رسمی آزمون نخواهد داشت.
۱۳- نکته سیزدهم، یک مقوله ذهنی است. ذهن شما باید بداند که چه زمانی برای آزمون آماده می شوید و چه زمانی قرار است به آن پایان داده و بعد از مدتی استراحت، در آزمون نهایی شرکت کنید.
۱۴- این که آزمون گفتاری شما، قبل از آزمون کتبی یا بعد از آزمون کتبی باشد، تاثیری در نمره نهایی شما نخواهد داشت و آن چه اهمیت دارد، میزان سواد انگلیسی و آمادگی شما جهت شرکت در آزمون است.
۱۵- برای موفقیت در آزمون آیلتس، باید تلاش کنید که ابتدا سطح زبان انگلیسی شما به سطح Intermediate عمومی برسد و پس از آن برای تقویت نقاط قوت و رفع نقاط ضعف، جهت آمادگی در آزمون اقدام کنید.
۱۶- عدم تسلط به گرامر زبان انگلیسی، در هر ۴ مهارت آزمون، شما را با مشکل رو به رو خواهد کرد.
۱۷- دانش لغت در آزمون آیلتس اهمیت دارد و کتاب های ۵۰۴ و ۱۱۰۰ واژه که این چند سال مرسوم شده است، بخشی از نیاز های لغتی و دایره واژه گان شما را پوشش می دهد. برای افزایش دانش لغوی خود، می بایست تا می توانید مقالات علمی و عمومی از سایت های خبری اینترنت دانلود کرده و مطالعه کنید و لغات خوب را در دفترچه لغات یادداشت کنید. مرور روزانه این دفترچه به مدت ۱ ساعت، باعث ملکه شدن این لغات در ذهن شما می گردد.
۱۸- تلاش کنید برای ایجاد رابطه بصری بین لغات و مغز خود، هر لغتی را به چیزی ارتباط دهید تا معنی آن در ذهن شما جای بگیرید. مثلا کلمهmind به عنوان ذهن را با نام فیلم beautiful mind که ذهن زیباست، مرتبط کنید یا کلمه excavation که به معنای حفاری است را با مقولاتی مربوط به خروج، اخراج، خارج کردن همراه کنید. چرا که ex را می توان به exit و خروج نسبت داد که مثلا چیزی از چیزی خارج می شود. برای همین، ریشه شناسی (etymology) مانند آزمون GRE ارزشمند است.
۱۹-حفظ کردن داستان های کوتاه، اشعار خوب کوتاه از شعرا و حتی خوانندگان مطرح غربی، می تواند ذهن شما را برای جمله سازی حرفه ای تقویت کند. هر اندازه بتوانید جملات خوب را در ذهن خود نگاه داشته و پرورش دهید و از آن ها استفاده کنید، قدرت پرداخت شما در مطالب و DEVELOPموضوع و توجیه خواننده به مشاهده مقالات شما افزایش پیدا خواهد کرد. یکی از راه های خوب دانستن جملات خوب با دایره لغات حرفه ای، زیاد خواندن مقالات حرفه ای و تمرکز مطلوب بر آن است.
۲۰-حتی اگر یک انگلیسی زبان هم در آزمون آیلتس بدون آمادگی قبلی شرکت کند، شاید نتواند نمره ای بالا تر از ۷ یا ۷.۵ کسب کند. بنابراین در این آزمون که مهارت سنجی ۴ گانه حرفه ای دارد. به طور حرفه ای برنامه ریزی کنید. برنامه ریزی حرفه ای را یاد بگیرید چرا که در زندگی دانشجویی شما در خارج از کشور اهمیت فراوانی دارد.
۲۱-طوری برای آمادگی در آزمون برنامه ریزی کنید که اگر در زمان مورد نظر نتوانستید نمره دلخواه کسب کنید، حداقل ۱ ماه فرصت برای تجدید آمادگی و رفع نقاط ضعف و شرکت مجدد را داشته باشید. بنابراین همواره بر اساس EXPIRE DATE برای ارسال مدارک، جهت شرکت در آزمون اقدام کنید.
۲۲-آیلتس، آزمونی ۴ سطحی است. برای هر ۴ سطح باید به یک نسبت وقت بگذارید و تمرین کنید. بعید است شما در آزمون نمره ۷ از بخش نوشتاری کسب کنید و بخش گفتاری شما نمره ۵.۵ بدست آورد. به یک نسبت در آزمون تمرین کنید و برای هر بخش، وقت مخصوص را در قالب مدیریت کنترل پروژه آیلتس در نظر بگیرید.
۲۳- اگر به دنبال کسب نمره بالا تر از ۶.۵ یا ۷ در آزمون آیلتس هستید، ابتدا بایستی سطح زبان انگلیسی خود را به سطح Upper intermediateبرسانید.
۲۴- بالا بردن سطح نمره در آزمون گفتاری و حتی نوشتاری، کار سختی نیست به واسطه این که پرسش هایی که در این دو بخش مطرح می شود، قابل تشخیص است و از طیف های خاصی شامل شده که می توان آن ها را مرتب تکرار و بررسی نمود.
۲۵-کتاب های زیادی درباره بخش گفتاری آزمون آیلتس در بازار ایران هستند که برخی، بیش از ۱ هزار پرسش را در ۱۰۰ زمینه مختلف از موضوعات عمومی گرفته تا مهندسی و بهداشتی و سبک زندگی که معمولا در آزمون پرسش می شود را گردآوری کرده است.
۲۶- بعضا مد شده است که افرادی که قصد شرکت در آزمون دارند، به صورت تیمی کار می کنند و مرتب با هم به زبان انگلیسی حرف زده و مقالات خود را به یکدیگر shareمی کنند تا تصحیح شود و به اشکالات خود آگاه شوند. توجه داشته باشید که حتما با افرادی کار کنید که سطح زبان آن ها از شما بیش تر باشد.
۲۷- حتی الامکان سعی کنید هر هفته برای تقویت بخش نوشتاری ۱ و ۲ آزمون آیلتس، ۲ مقاله نوشته و آن را به اساتید زبان داده تا تصحیح کرد و نقاط قوت و ضعف را به شما یاداوری کند.
۲۸- برای کسب نمره ۶.۵ به بالا در آزمون گفتاری آیلتس، می بایست fluent بوده و به طور روان صحبت کنید. روان صحبت کردن به معنی تخصصی صحبت کردن نیست. در آزمون آیلتس، دانش عمومی شما را بررسی نمی کنند و آن چه اهمیت دارد، دانش سواد انگلیسی شما و توانایی صحبت گردن بدون توقف با دایره لغات خوب و گرامر صحیح و تلفظ دقیق است.
۲۹- اساتید زبان انگلیسی معتقد هستند که داوطلبان برای شرکت در آزمون گفتاری، می بایست صدای خود را ظبط کرده و مرتب به آن گوش دهند تا اشکالات خود را متوجه شوند. یکی از اشکالات رایج (frequent problems) ، عدم کاربر s سوم شخص مفرد است. مثلا جمله او زبان روسی را در خانه دوستش مطالعه می کند: He studies Russian language on his friend’s home با جمله He study خیلی تفاوت دارد. استرس بر روی سیلاب ها جهت تلفظ هم اهمیت دارد که در ذهن تصحیح کننده نمره شما در بخش گفتاری تاثیر می گذارد.
۳۰-حتما مهارت شنیداری را با نرم افزار هایی انجام دهید که Audio script داشته باشد و آن چه شنیده اید را بعدا بتوانید چک کنید.
تجربه های مهم
تجربه افرادی که نمره بالا در آیلتس کسب کرده اند، به این شرح خلاصه می شود:
منبع : https://payment24.ir
آزمون آیلتس توانایی افرادی را که مایلند از زبان انگلیسی برای کار و یا ادامه تحصیل استفاده کنند می سنجد.
نمره آیلتس شما، نمایانگر توانایی شما در بکارگیری زبان به منظور برقراری ارتباط در محیط های اجتماعی، کاری و آکادمیک است.
یکی از ملاک‌های اصلی بسیاری از کالج‌ها، دانشگاه‌ها، صنایع و سازمان‌های دولتی در بریتانیا، ایرلند، کانادا، آفریقای جنوبی، استرالیا و نیوزیلند برای ارزیابی شایستگی افراد، نمره آیلتس آنها است.
آزمون آیلتس در دو دسته بندی یا ماژول عمومی (General) و آکادمیک (Academic) برگزار میشود.
مدل آکادمیک، توانایی شما را در استفاده از زبان انگلیسی در سطوح تحصیلی کارشناسی و تحصیلات تکمیلی می سنجد. پذیرش برای بسیاری از دانشگاه‌ها و کالج‌ها براساس نتایج این امتحانات است.
مدل عمومی آزمون آیلتس (IELTS) توانایی شما را در بکارگیری زبان انگلیسی در موقعیت های کلی‌تر کاری و اجتماعی ارزیابی میکند.
اگر تمایل دارید برای تکمیل تحصیلات متوسطه یا کسب تجارب کاری و آموزشی که مدرک محور نیستند به کشورهای انگلیسی زبان سفر کنید، مدل عمومی آیلتس (IELTS General) برای شما مناسب تر است.
مدرک آیلتس جنرال همچنین برای اشخاصی که قصد مهاجرت به استرالیا، کانادا و یا نیوزیلند را دارند اامی است. این مدل در تمامی مراکز برگزاری امتحانات آیلتس ارائه نمی‌شود.
مصاحبه داوطلبان در این بخش از آزمون آیلتس (IELTS) بین ۱۱ تا ۱۴ دقیقه به طول می‌انجامد که داوطلب به سوالات مطرح شده از سوی فرد آزمون گیرنده پاسخ خواهد داد.
این مصاحبه ضبط میشود و شامل سه قسمت است.
در بخش اول مصاحبه، داوطلب به سوالات عمومی و شخصی در مورد محل زندگی، وضعیت خانوادگی، شغلی و همینطور علایق خود پاسخ خواهد داد. این بخش حدود ۴ تا ۵ دقیقه است.
در بخش دوم، به داوطلب موضوعی که بر روی یک کارت نوشته شده است، داده شده و از وی خواسته میشود تا به مدت دو دقیقه در مورد آن موضوع صحبت کرده و نظر و عقیده خود را اظهار کند.
در بخش سوم، داوطلب وارد بحثی چهار تا پنج دقیقه‌ای با آزمون گیرنده میشود که محور آن به نوعی به موضوع مورد بحث در کارت مربوط است. این بخش ارتباط موثر داوطلب در زبان انگلیسی را می سنجد و روانی در صحبت (Fluency) و درستی ساختاری (Accuracy) او را بررسی می کند.
سه بخش اول آزمون (شنود، خواندن و نوشتن) به ترتیب ذکر شده در یک روز و معمولاً بدون استراحت برگزار میشود. بخش گفتگو (Speaking) ممکن است بر حسب قوانین مرکز، قبل یا بعد از بخشهای دیگر آزمون برگزار شود.
بخش شنیداری (Listening) آزمون آیلتس (IELTS) از چهار قسمت تشکیل شده که هر یک شامل 10 سوال است.
سوالاتی که در اختیار داوطلبین گذاشته میشود شامل سوالات چند گزینه‌ای، سوالاتی با پاسخ‌های کوتاه، تکمیل جملات، خلاصه نویسی، نامگذاری نقشه‌ها و نمودارها و مطابقت سازی است.
داوطلبین فقط یکبار می‌توانند این بخش را بشنوند و در همان زمان باید به سوالات پاسخ دهند.
بعد از پایان این بخش، داوطلبان می‌توانند 10 دقیقه استراحت کنند.
این بخش از آزمون آیلتس (IELTS) به دو صورت ارائه می شود: یک بخش برای آیلتس عمومی (General) و دیگری برای آیلتس آکادمیک (Academic) که هر یک شامل سه بخش و در مجموع چهل سوال می شوند.
قسمت اول به نیازهای ابتدایی و اساسی زبان انگلیسی مربوط می شود، در حالی که قسمت‌های بعد دشوارتر هستند. داوطلبان برای تکمیل هر بخش، به 20 دقیقه زمان نیاز دارند.
مدل آکادمیک (Academic)
سوالات مدل آکادمیک ممکن است شامل مدل‌های متنوعی از جمله چند گزینه ای، شناسایی اطلاعات، شناسایی نظرات نویسنده، وصل کردن اطلاعات، کامل کردن خلاصه ها و یادداشت ها، وصل کردن سر تیترها به متون، یافتن انتهای جملات، کامل کردن جداول، نمودارها و سوالاتی با پاسخ های کوتاه باشند.
این متون از کتابها، ژورنال ها، رومه ها و مجلات استخراج شده اند و برای مخاطب عام نوشته شده اند. تمامی مطالب از موضوعات عمومی و غیر تخصصی استخراج شده اند و موضوعات جالبی را در بر می‌گیرند که مشخصاً برای داوطلبان مایل به تحصیل در دوره های کارشناسی و تحصیلات تکمیلی مناسب و کاربردی هستند.
اگر متون حاوی اصطلاحات تخصصی باشند، واژه نامه ای کوتاه و ساده در اختیار داوطلبان قرار خواهد گرفت.
مدل عمومی (General)
قسمت اول مدل جنرال ممکن است شامل دو یا سه متن کوتاه یا چندین متن کوتاه تر باشد. قسمت دوم شامل دو متن می شود و در قسمت سوم یک متن بلند وجود دارد.
سوالات این بخش ممکن است چند گزینه ای، شناسایی اطلاعات، شناسایی نظرات نویسنده، وصل کردن اطلاعات، کامل کردن خلاصه ها و یادداشت ها، وصل کردن سر تیترها به متون، یافتن انتهای جملات، کامل کردن جداول، نمودارها و سوالاتی با پاسخ های کوتاه باشند.
در هنگام انتقال پاسخ ها به پاسخ نامه، داوطلبان باید مراقب اشتباهات ساختاری و املایی خود باشند. تمامی سوالات، یک نمره‌ای هستند.
داوطلبان می بایست پاسخ های خود را در مدت زمانی که در اختیارشان گذاشته می شود به پاسخ نامه انتقال دهند. زمان اضافه‌ای در اختیار داوطلبان قرار داده نخواهد شد.
بخش نوشتاری (Writing) در آزمون آیلتس (IELTS) نیز شامل دو مدل آکادمیک (Academic) و عمومی (General) است که هر یک شامل دو قسمت هستند.
برای این بخش از آزمون، یک ساعت زمان در نظر گرفته شده است که داوطلبان در آن مدت می بایست دو موضوع را به رشته تحریر درآورند.
در هر مدل، داوطلب باید 20 دقیقه برای قسمت اول (150 کلمه) و 40 دقیقه برای قسمت دوم (250 کلمه) وقت دارد.
پیشنهاد میشود که داوطلبان بیست دقیقه اول را به نوشتن متن اول با حداقل ۱۵۰ واژه اختصاص داده و چهل دقیقه باقی‌مانده را صرف پاسخ به سوال دوم با حداقل ۲۵۰ واژه کنند. به پاسخ‌هایی که کمتر از این میزان واژه داشته باشند نمره کامل داده نخواهدشد.
در موضوع اول، به داوطلب یک جدول یا نمودار داده شده و از او خواسته می شود تا اطلاعات نمایش داده شده در جدول را با جملات خود توضیح دهد.
موضوع دوم، در قالب یک سوال از داوطلب خواهد خواست تا نظر یا عقیده موافق یا مخالف خود را نسبت به یک مسئله بیان کند.
برای تقویت بخش نوشتاری می توان با کتاب آیلتس
نمره هر بخش از امتحان، بین صفر تا ۹ است.
نمره کلی امتحان با معدل گیری از نمره چهار بخش امتحان محاسبه شده و در هنگام اعلام نتیجه، نمره مربوط به هر یک از چهار مهارت نیز اعلام میشود.
آزمون آیلتس (IELTS) آزمونی رسمی بوده و برگزاری آن صرفا در مراکز اصلی و مورد تایید انجام میشود.
با این وجود، بعضی از مراکز آموزشی از جمله دپارتمان آیلتس موسسه زبان انگلیسی ایران اروپا برای آشنا کردن دانشجویان خود را مراحل و حال و هوای آزمون آیلتس، اقدام به برگزاری آزمون‌های آزمایشی آیلتس یا به اصطلاح ماک میکنند.
شرکت در آزمون‌های ماک آیلتس، فرصتی فوق العاده است تا خود را در شرایط یک آزمون واقعی آیلتس قرار داده و سطح دانش و آمادگی خود را نیز برای چنین امتحانی محک بزنید.
منبع :https://iran-europe.net
آموزش مفاهیم زبانی به کودکان میتواند یک کار خسته‌کننده برای والدین محسوب شود و کودکان نیز ممکن است این آموزش‌ها را ملال‌آور تصور کنند. اما هر زمان که یادگیری با سرگرمی و بازی همراه میشود کودکان نیز آن را جالب توجه می‌یابند. بنابراین اگر به دنبال روش‌های سرگرم‌کننده و تعدادی بازی آموزش زبان به کودک هستید ما گزینه‌هایی برای شما حاضر کرده‌ایم.
کودکان نسل امروز ممکن است از روش‌های قدیمی آموزش خوششان نیاید و در نتیجه ما به عنوان والدین نیاز داریم به طور مستمر از روش‌های جدید آموزشی استفاده کنیم. در اینجا به تعدادی بازی آموزش زبان به کودک اشاره شده است که میتواند در فهم بهتر مفاهیم زبانی به کودک شما کمک کند. این بازیها در نوع خود بسیار سرگرم‌کننده و هیجان‌انگیز هستند:
۱. بازی اسم بردن میوه‌ها
این یک بازی آموزش زبان به کودک است که به افزایش دانش کلمات مرتبط با میوه در کودکتان کمک میکند. برای کودکانی که اندکی بزرگتر هستند بازی مورد نظر را میتوان تبدیل به بازی جمله‌سازی کرد که در آن از کودکان خواسته میشود تا با استفاده از اسم یک میوه جمله بسازند.
این بازی آموزش زبان به کودک از تعاملی‌ترین بازیهای آموزشی برای یادگیری زبان در کودکان است.
آموزش زبان به کودک با جفت کردن کارت‌ها یکی از جالب‌ترین فعالیت‌ها برای یادگیری زبان در کودکان است. که در دسته بازی فکری کودکان قرار می گیرند.
این بازی آموزش زبان به کودک مناسب کودکان کودکستانی است.
۵. بازی ماهیگیری کلمات
این بازی آموزش زبان به کودک یک روش سرگرم‌کننده برای آموزش مفاهیم مربوط به کلمات هم‌معنی، کلمات متضاد یا معانی کلمات به کودکان است.
این بازی آموزش زبان به کودک یک بازی مناسب برای آموزش مفهوم هجی کردن به کودکان است.
یک روش عالی برای آموزش کلمات جدید و هجی کردن آنها به کودکان است.
این بازی آموزش زبان به کودک از نوع بازیهای حدسی با استفاده از حرکات بدنی است و یک پله نسبت به بازیهای معمول معماگونه پیچیده‌تر است.
جمله بازیهای بسیار جالب توجه جهت آموزش کلمات به کودک است.
۱۰. بازی جستجوی گنج
این بازی آموزش زبان به کودک یکی از بهترین روش‌ها برای کمک به کودک جهت ادراک و تفسیر زبان است. شما می‌توانید سطح دشواری ادراک سرنخ‌های مربوطه را برحسب سن کودکان شرکت‌کننده در بازی افزایش دهید. این بازی همچنین یک جشن گروهی عالی به حساب می‌آید.
در این مقاله ما به بحث و بررسی تعدادی بازی آموزش زبان به کودک پرداختیم که در نوع خود سرگرم‌کننده و هیجان‌انگیز بودند. شما آزاد هستید تا با توجه به سن کودکتان تغییرات یا اصلاحاتی در این بازیها بدهید. البته نمی‌توان این موضوع را انکار کرد که کودکان ممکن است روش‌های معمول آموزش زبان را اندکی خسته‌کننده ببینند. هرچند اگر شما مسائل را به روشی سرگرم‌کننده و هیجان‌انگیز به کودکان آموزش دهید، کودکان نیز آنها را به شکل مثبتی می‌پذیرند.
منبع : https://koodaket.com
بازی فکری کودکانه و نقش آن در رشد ذهنی کودک:
بازی-ذهنی
رشد و تکامل ذهن کودک بیش از سایر جنبه ها مورد توجه همگان است؛ زیرا یادگیری یک فرآیند ذهنی است. بازیهای فکری سالم نقش بسزایی در پرورش و رشد ذهنی کودکان دارند این بازی ها همانطور که از اسمشان پیداست بر اساس فکر و تمرکز انسان انجام می‌گیرد. کودک به کمک بازی های ذهنی از طریق دست کاری اشیا و تماس با محسوسات حقایق را کشف کرده و از این راه تجربه می آموزد.
بازی کردن تاثیر مستقیمی بر روی رشد فکری کودک دارد. همچنین می تواند بر روی یادگیری کودک نیز اثر گذار باشد. با تمرین ها و بازی های ساده ، فعالیت و تلاش هایی را بر عهده کودک می گذاریم که متناسب با سنش بتواند به راحتی آنها را انجام دهد و احساس رضایت و موفقیت کند. این رضایت درونی با تشویق ها و تحسین های والدین علاوه بر افزایش اعتماد به نفس در کودکان، انگیزۀ و تمایل به ادامه فعالیت ها را افزایش می دهد.
در بازی فکری همه یا بعضی از موارد زیر وجود دارد ،این موارد عبارتند از:
۱.ایجاد خلاقیت و ابتکار
۲.توانایی حل مسئله
۳.رشد ذهنی و مهارت فکری (دقت و تمرکز)
۴.مهارت ارتباط برقرار کردن (بین اشیاء، پدیده‌ها، کلمات و…)
۵.کشف قابلیتهای خود و تقویت حواس ۵ گانه (گفتاری، شنیداری و…)
۶.ایجاد تشخیص، ارزیابی و انتخاب درست ایده‌ها
۷.برانگیختن حس رقابت
۸.یافتن شباهت‌ها و تفاوت‌ها
۹.بالا رفتن میزان یادگیری
۱۰.ایجاد کندوکاو فلسفی
۱۱.به وجود آوردن حس همکاری مسئولیت‌پذیری و مشارکت
۱۲.پیش‌بینی
همچنین گوش دادن به محصولات صوتی، تماشای محصولات رسانه‌ای، بازدیدها، مطالعه کتب و از جمله سرگرمی هایی است که در صورت داشتن ویژگی‌های بازی و فراهم آوردن موجبات مذکور، جزء بازیهای فکری محسوب خواهد شد.
از جمله بازیهای فکری میتوان به بازی با مکعب ها، کارتهای حافظه، دومینوها، سازه ها، ساختنی ها، مک های مغناطیسی، دیوارک ها و بازی های کلامی اشاره کرد.
نکات مهم درباره بازی فکری:
۱.در خرید بازیهای فکری باید به کیفیت و جذابیت آنها توجه ویژه داشت، چون اگر زیبایی و جذابیت ظاهری وجود نداشته باشد کودکان، چه دختر، چه پسر را جذب نخواهد کرد.
۲.به سن بازیهای فکری توجه ویژه فرمایید و ببینید آیا مناسب سن کودک شما هست یا خیر. هرگز بازی فکری که بزرگتر از سن کودک شماست را برایش تهیه نکنید.
۳.نکته بعدی در مورد بازیهای فکری تعداد بازیکنان آن است ،برخی از بازیهای فکری بصورت حل مساله است مانند بازیهای تکنفره گروه اسمارت گیمز” ولی برخی از بازیهای فکری دو نفره یا چند نفره است.روی بازیهای فکری تعداد بازیکن ذکر شده است.
۴.اسباب بازیها و بازیهای فکری برای کودکان نباید دارای لبه های تیز و برنده باشد،بعضی از بازیهای فکری و اسباب بازیها را حتی با بو کردن، میتوان به کیفیت نا مطلوب آنها پی برد. بسیاری از عروسکها و اسباب بازیها وبازیهای فکری که وارد ایران میشود از مواد بازیافتی تهیه می گردد که می تواند موجب آسیب های جدی پوستی و تنفسی شود.تولید کنند گان این محصولات گاهی اوقات با استفاده از رنگهای صنعتی و غیر مجاز( از نظر استاندارد بازی های فکری و اسباب بازی) چنان براقیت و جذابیتی ایجاد می نمایند تا ذهن شما را گمراه نمایند.
۵.حتما توجه نمایید کشور سازنده مشخص باشد . ….Made in
۶.روی جعبه بازیهای فکری یا اسباب بازیها انگلیسی نوشته شده باشد نه چینی ،البته شناسه خیلی کاملی نیست ولی در حد احتیاط مورد توجه قرار گیرد.
۷.شرکت های خارجی رسمی و قانونی آدرس سایت خود را روی جعبه بازیها چاپ می کنند و شما می توانید براحتی از اورجینال بودن یا نبودن و یا حتی مقایسه قیمت جهانی آن کالاها مطلع شوید.
۸.مطمئن باشید که هیچ قیمت پایینی بی دلیل نیست و یک برند تمام جوانب را برای قیمت گذاری یک کالا در نظر می گیرد و اگر بتواند قیمتی پایین تر برای کالای خود درنظر می گیرد پس کسی که کالایی تقلبی تولید می کند مطمئنا از یک چیزی کم گذاشته است.
گرد آوری و تنظیم: http://rangvarang.com
شما هم شیطنت های کودک خود خسته شده ای؟ از گریه ها و بی حوصلگی کودک خسته شده اید؟ پس چند دقیقه وقت گذاشته و چند بازی سرگرم کننده و دادای نکات آموزشی را به شما یاد دهیم.
این روش بسیار کارساز است زیرا کودک متوجه نمی شود به او درس اخلاق می دهید و خیلی راحت آنها را قبول می کند و به مرور یاد می گیرد رفتار درست چیست و در موقعیت های مختلف چه واکنشی باید نشان دهد.
روش بازی: برای این بازی به چند جعبه مقوایی بزرگ نیاز دارید که کودک و دوستانش بتوانند راحت داخل آن بنشینند. بعلاوه، ابزار کار نیز همچون کاغد رنگی، چسب، ماژیک، مداد رنگی، استیکر و … به آنها بدهید و از آنها بخواهید تا هر کدام جعبه خود را به قطار تبدیل کنند. هنگامی که آنها می خواهند قسمت بیرونی واگن خود را تزیین کنند و برای آن چرخ، پنجره یا … بگذارند، آنها را راهنمایی کنید تا با همکاری هم چند واگن پشت سر هم قطار را بسازند.
نکته آموزشی این بازی: پشتکار. این بازی که مبتنی بر کار گروهی است، حس انجام، ادامه و به ثمر رساندن کاری را به کودک منتقل می کند. کودک با این بازی می آموزد در نتیجه تلاش های خود به نتیجه خوبی می رسد. می آموزد برای رسیدن به هدف باید تلاش کرد و در این مسیر از دوستان نیز کمک گرفت.
نکته آموزشی والدین: توجه داشته باشید، ممکن است کودک از این بازی خوشش بیاید و بخواهد دوباره و دوباره آن را انجام دهید. بنابراین، جعبه های را دور نریزید.
روش بازی: روی کاغذهای مربعی شکل، تصاویر مختلفی از چهره هایی را ترسیم کنید که به نوعی ناراحت، عصبانی، غمگین و بیمار هستند. کاغذها را داخل سبد بگذارید. از کودک بخواهید یکی از کاغذها را بیرون بیاورد و چهره روی کاغذ را با پانتومیم بازی کند. به طور مثال، برای چهره غمگین»، کودک باید ادای گریه کردن در بیاورد. وظیفه بچه های دیگر این است تا از او بخواهند احساس بهتری داشته باشد. ابتدا آنها باید از کودک سوال بپرسند؛ چرا غمگینی؟ چطور می توانم به تو کمک کنم؟ و … . کودکی که پانتومیم بازی می کند، پاسخ سوال ها را می دهد و کودکان دیگر سعی می کنند برای داشتن احساس خوب به او راهکاریی ارایه کنند. به طور مثال، او را در آغوش بکشند یا به او بگویند متاسفم.
نکته آموزشی این بازی: همدردی. همدردی یکی از بهترین فضیلت های انسان ها است. کودک تا زمانی که احساس ناراحتی نداشته باشد، متوجه نمی شوند چگونه می توانند به دیگران احترام و مهربانی خود را عرضه کنند.
نکته آموزشی والدین: برای این بازی باید وسایل متنوعی همچون پلاستیک غذا، حیوانات پلاستیکی، جعبه کار پزشکی و … در اختیار داشته باشید. هر چه وسایل همدردی بیشتر در دست باشد، کودک با خلاقیت بیشتری به دوست خود کمک می کند تا ناراحتی اش را فراموش کند. به طور مثال، اگر باند داشته باشد، می تواند دست مثلا آسیب دیده خود را بانداژ کند.
روش بازی: یکی از کودکان را به عنوان یابنده انتخاب کنید. او را به بیرون اتاق بفرستید تا بچه های دیگر چیزی را در اتاق مخفی کنند. از یابنده بخواهید وارد اتاق شود. از او بخواهید مثلا توپ قرمز مخفی شده را بیابد. هنگامی که او به محل اختفای توپ نزدیک شد، با ضربه های سریع روی میز بزنید ولی اگر از محل دور می شد، فاصله ضرب‌آهنگ ها را بیشتر و صدا را ضعیف تر کنید. این کار را باید تا زمانی انجام دهید تا یابنده توپ موردنظر را بیابد.
نکته آموزشی این بازی: همکاری. این بازی حس همکاری را میان کودکان تقویت می کند. آنها با این بازی می آموزند که چگونه با همکاری هم می توانند توپ قایم شده را بیابند و این همکاری چقدر لذت بخش و شاد است.
نکته آموزشی والدین: این کار را می توانید با نشان دادن سرما یا گرما هم انجام دهید. مثلا وقتی به محل نزدیک می شود، نشان دهید گرمتان شده است یا اگر دور شد، نشان دهید سردتان است.
روش بازی: به نوبت از بچه ها بخواهید چیزی در ذهن خود تصور کنند و آن را توضیح دهند. به طور مثال: چیزی که من تصور کرده ام سبز رنگ است.» کودکان دیگر باید حدس بزنند که آن چیست: درخت!»، تی‌شرت بابا!» یا . هر کس درست حدس بزند می تواند کلمه ای در ذهن خود تصور کند.
نکته آموزشی این بازی: صبر. کودکان با این بازی صبر کردن را می آموزند. این بازی باعث می شود تا کودکان ساکت و آرام بنشینند و به حرف های دیگران گوش کنند تا نوبتشان فرا برسد.
نکته آموزشی والدین: انجام این بازی در مکان های کسل کننده ای همچون فرودگاه برای کودکان سرگرم کننده و جالب است.
روش بازی: شروع به تعریف داستانی کنید که با یک اتفاق بد و منفی آغاز می شود (یک روز رادین احساس عصبانیت داشت زیرا هوای بیرون خیلی گرم بود …). از کودک بخواهید داستان را به گونه ای ادامه دهد که اوضاع بهتر شود. به طور مثال، اما از شانس خوب، یک دریاچه خنک در آن نزدیکی ها بود که می توانست در آن شنا کند.» سپس کودک دیگری یک داستان با شروع منفی نقل می کند و کودکی دیگر آن را به روش مثبت ادامه می دهد.
نکته آموزشی این بازی: مثبت اندیشی.
چرا تاثیر دارد: باعث می شود تا کودک بیاموزد می توان با نگاه مثبت و دید خوب اتفاق های ناگوار را نیز به نتیجه خوشایند و مثبتی رساند.
روش بازی: از کودکان بخواهید سه متر دورتر و در مقابل شما بایستند. هر مرتبه به یکی از بچه دستوری بدهید. سارا، یک قدم جلو بیا» سارا باید از شما بپرسد: مامان، من می تونم؟» و شما در پاسخ می توانید بگویید: بله، بیا.» یا نه. نمی توانی». اگر پاسخ شما مثبت باشد، کودک باید پیش از انجام دستور به شما بگوید: ممنون». هر کودکی که یکی از این مراحل را فراموش کرد یا بدون اجازه حرکت خود را انجام داد دوباره به ابتدای خط فرستاده می شود. این بازی را باید تا زمانی انجام دهید تا کودکان به مادر برسند. می توانید به هر کدام از برنده ها اجازه دهید نقش مادر را بازی کند.
نکته آموزشی این بازی: احترام. این بازی به کودکان می آموزد چگونه باید همیشه احترام یکدیگر را حفظ کنند. این بازی تعارفات رسمی که لازمه احترام اجتماعی است را به کودک می آموزد.
نکته آموزشی والدین: برای اینکه کودکان مراحل مختلف بازی را با هم قاطی نکنند (من نمی دانستم الان باید تشکر کنم!)، پیش از آغاز بازی قوانینی برای بازی تعیین کنید.
روش بازی: اعضای خانواده را دور هم جمع کنید و به همه شرکت کننده ها اجازه تمام کردن جمله را بدهید: من ترسیدم وقتی … »، پدر و مادر نیز می توانند با گفتن کلمات خود جمله را تمام و در بازی شرکت کنند. (من ترسیدم وقتی رادین در مغازه قایم شد و نتوانستم او را پیدا کنم»). وقتی همه این جمله را با داستان خود تمام کردند، سراغ کلمه یا عبارت نیمه تمام دیگری بروید. من خوشحال شدم من تعجب کردم … و … .
نکته آموزشی این بازی: صداقت. وقتی به کودک خود فرصت بیان احساساتش را می دهید، در واقع به او می آموزید می تواند بدون ترس احساسات واقعی خود و حقیقت را بیان کند. کودکان با نگاه کردن به داستان های پدر و مادر یاد می گیرند تا حقیقت را بگویند. هنگامی که بسیار شفاف و روشن سخن می گوید و جلوی کودک از دیگر اعضای خانواده حمایت می کنید، به طور غیر مستقیم رفتار سالم و درست را به کودک آموزش می دهید.
روش بازی: همه جوراب های تمیز اهالی خانه را در اتاق نشیمن جمع کنید. از کودک بخواهید تا لنگه جوراب ها را بیابد. پس از جفت شدن همه جوراب ها به او بیاموزید تا آنها را در هم داخل کند و به شکل توپ در بیاورد. سپس، چند متر دورتر چند جعبه کفش قرار دهید و نام هر کدام از اعضای خانواده را روی هر کدام از آنها بنویسید. هدف از این بازی این است که کودک جوراب هر کس را در جعبه خودش پرتاب کند.
نکته آموزشی این بازی: مسوولیت.
با این بازی کودک را در انجام کارهای خانه وارد کرده اید و او می آموزد هر کسی در خانه وظیفه ای برای انجام دادن دارد. هنگامی که کار خانه را به یک بازی مفرح تبدیل کنید حتی فرزندان کوچک تر نیز مشتاق می شوند تا این کار را انجام دهند.
نکته آموزشی والدین: پس از انجام این کار او را تشویق و تحسین کنید که کارش را درست انجام داده است. شاید دفعه بعد، دوست داشته باشد در تا کردن ملافه ها به شما کمک کند!
روش بازی: فضای بازی در خانه پیدا کنید که کودک به مبل یا صندلی برخورد نکند. سپس به هر کودک دو بادکنک بدهید. (البته این بازی برای کودکان زیر سه سال مناسب نیست و خطرات بسیاری دارد). از آنها بخواهید پس از شنیدن کلمه شروع» بادکنک ها را به هوا پرت کنند و در مدت تعیین شده آنها را در هوا نگه دارند. ابتدای بازی را با ۳۰ ثانیه آغاز کنید. آنها باید با هر عضوی از بدن خود همچون، شانه، بینی، انگشت کوچک و … که می توانند بادکنک ها را در هوا نگه دارند.
نکته آموزشی این بازی: کار گروهی.
نکته آموزشی والدین: از این بازی های گروهی برای کارهای دیگری همچون تمیز کردن اتاق خواب یا چیدن میز غذا نیز می توانید استفاده کنید.
روش بازی: یک تکه کاغذ را در اتاق کودک مخفی کنید و به او اجازه دهید پس از مسواک زدن دندان هایش به دنبال آن بگردد. اگر مشکل داشت به او اشاره ها کمک کننده ای بدهید، به طور مثال بگویید: داری نزدیک می شوی.»
نکته آموزشی این بازی: همکاری برای خواب
چرا تاثیر دارد: هنگام خواب وقتی کودکان می توانند زمان بیشتر را با پدر یا مادر خود صرف کنند، بسیار خوشحال تر هستند و بیشتر به حرف والدینشان گوش می کنند.
روش بازی: بچه ها را یک جا جمع کنید و به آنها بگویید شما رهبر گروه هستید و آنها باید هر کاری شما انجام می دهید، تکرار کنند. در حالی که بالا و پایین می پرید و کف می زنید به سمت اتاق بروید. سپس شروع کنید به جمع کردن وسایل دور اتاق و قرار دادن آنها در جاهای خود. سپس اجازه دهید یکی از بچه ها نقش رهبر را ایفا کند و در انتها مثلا به او بگویید: آفرین! چه اتاق تمیزی!»
نکته آموزشی این بازی: مرتب کردن به هم ریختگی ها.
چرا تاثیر دارد: کودکان متوجه می شوند پس از بازی، خودشان هم می توانند اسباب بازی هایشان را جمع کنند و سرجایشان بگذارند. مخصوصا اگر این کار را به طور گروهی انجام دهند بیشتر لذت خواهند برد.
12- بازی فکری
یکی از راههای سرگرم کردن کودکان استفاده از بازی فکری پیش دبستانی است . با استفاده از این روش علاوه بر بازی کودکان می توانند نکات مفید آموزشی جدیدی فراگیرند.
نکته آموزشی والدین: برای کودکان بسیار سخت است متوجه شوند نمی توانند همیشه همه حواس شما را به خود جلب کنند. این بازی به آنها کمک می کند تا صبورتر باشند و کمتر وسط کار کسی بپرند. به این ترتیب، هنگامی که تلفن صحبت می کنید یا شام درست می کنید، کمتر دردسر ایجاد میکنند
لذا همیشه با کودکان خود به بازی بپردازید چرا که برای رشد عقلی و شادابی کودک تاثیرگذار خواهد بود.
منبع : https://bestkid.ir
درباره این سایت